教学内容:小学乘法。
教材简析:教材打破了以往的把小数乘法分为小数乘法分为小数乘以整数 ,整数乘以小数,小数乘以小数的教学体系,而是直接抓住要点和关键,引导学生发现规律,掌握确定积的小数点的位置的方法。
教学目标:1、结合具体情境,了解小数乘法的意义。
2、通过具体情境和实际操作,发现小数点位置的移动引起小数大小变化的规律,了解小数位数与乘数小数位数之间的关系。
3、能正确计算小数乘法,能利用小数乘法解决日常生活中的简单问题。
教学重点:1、了解小数乘法的意义。
2、发现小数点位置的移动引起小数大小变化的规律,了解小数位数与乘数小数位数之间的关系。
3、能正确计算小数乘法,能利用小数乘法解决日常生活中的简单问题。
教学难点:理解小数乘法的意义。
教学课时:14课时。
四年级数学下册第三单元导学案。
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四年级数学下册第三单元导学案。
四年级数学下册第三单元导学案。
NEW 北师大版小学四年级数学下册第三单元练习题
4.8 3.6 3.8 3.6 9.9 13.6四 解决问题。1.学校宣传栏上的一块长2.4米 宽1.2米的玻璃碎了,需要更换一块新玻璃。1 更换新玻璃的面积是多少?2 如果每平方米玻璃10元,买这样一块玻璃需要多少元?2.苹果每千克3.25元,爸爸买了14千克苹果,付了50元,应找回多少元?3.在...
新北师大版四年级数学下册第三单元小数乘法测试卷
四年级数学下册第三单元检测试卷。姓名学号分数。一 我会填。27分 1.把3.42的小数点向左移动两位,那么它就缩小到原来的 得到的小数是。2.5.4 0.7的积是 位小数,积的计数单位是 积有 个这样的计算单位。3.把0.03的小数点向右移动两位,写作 数字3就从 位移到了 位,原来的数就扩大了 倍...
新北师大版四年级数学下册第三单元小数乘法测试卷
四年级数学下册第三单元检测试卷。姓名 学号 分数 一 我会填。27分 1.把3.42的小数点向左移动两位,那么它就缩小到原来的 得到的小数是。2.5.4 0.7的积是 位小数,积的计数单位是 积有 个这样的计算单位。3.把0.03的小数点向右移动两位,写作 数字3就从 位移到了 位,原来的数就扩大了...