第三单元《三位数乘两位数》课程纲要。
课程名称： 数学
课程类型： 必修
适用年级： 四年级
课时： 9课时左右（义务教育）
设计者： 孙军峰、万书棉、赵铁栓。
背景。本单元是在两位数乘两位数的基础上教学的，可以充分发挥学生的迁移类推能力。
目标。1．使学生掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法。
2．使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。
3．使学生知道速度的表示法，经历从实际问题中抽象出时间、速度和路程之间的关系，并应用这种关系解决问题的过程。
4．使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。
内容。1、口算乘法。
例1：一般口算。
2、笔算乘法。
例1：一般三位数乘两位数笔算乘法。
例2：因数末尾有0的乘法。
例3：因数中间有0的乘法。
例4：积的变化规律。
例5：估算。
实施。教学方式。
充分利用班班通资源，采用直观演示、启发讲解、师生互动交流、讲练结合等方式进行教学。
学习方式。利用导学案，通过自主预习、小组交流、班级展示、运用操作等学习方式进行学习。
实施对策。1、创设具体教学情境，培养口算能力和笔算能力，体验解决问题能力。
2、经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，学会与他人合作过程。
3、经历运用乘法计算解决问题过程，体验归纳，的思维方法。
评价。1、利用课堂学生自评、互评、和教师评价，及时反馈学习信息。
2、利用信息交流平台针对学生的学习情况、特性与家长定期进行交流。
3、学生书写错题分析报告。
4、收集的有关资料，合作完成一次实践活动，撰写活动报告或数学小**。
5、进行复习整理，及时互评。
四年级数学下册第三单元课程纲要
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四年级上册第三单元单元课程纲要
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