《整数的四则混合运算》整理与复习。
1、熟练掌握三步混合运算的运算顺序，能正确进行三步混合运算式题的计算，能列综合算式解决有关的三步计算的实际问题。
2、学生在相互交流的过程中，进一步积累解决问题的经验，发展数学思考，培养思维的条理性和有序性。
3、学生养成良好的学习习惯，激发对数学学习的兴趣。教学重点：对各知识点的知识整理与复习。教学难点：有序整理各知识点的知识教学过程：
一、回忆梳理，构建框架。
1.同学们，前面我们学习了整数的四则混合运算，下面来总结一下都学了哪些内容？（1）全班交流。（2）师引导归纳并板书。
2.根据不同的情况，在计算过程中，我们是运算顺序会有什么变化呢？（1）不含括号的三步混合运算的运算顺序。
（2）含有小括号的三步混合运算的运算顺序。（3）含有中括号的三步混合运算的运算顺序。二、复习巩固，加深理解。
1.说说下面各题的运算顺序：
1）谁来说说这类三步混合运算式题是怎样计算的？计算时要注意什么？（2）总结：
在没有括号的三步混合运算式题中，既有加法或减法，又有乘法、除法，要先算乘、除法，后算加、减法。两边是乘、除法，中间是加、减法的，可两边同时计算。2.
说说下面各题的运算顺序：
1）谁来说说这类三步混合运算式题是怎样计算的？计算时要注意什么？（2）总结：
在混合运算中，有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。小括号里面有加、减，又有乘、除，要先算乘、除，后算加、减。小括号里面如果只有加减法，或者只有乘除法，应当从左往右依次计算。
两边都有小括号的，可同时进行计算。3.说说下面各题的运算顺序：
1）谁来说说这类三步混合运算式题是怎样计算的？计算时要注意什么？（2）总结：在混合运算中，有中括号的，要先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的。
4.每种题型选择一题进行计算。
三、知识应用，能力拓展。
1.请按要求的运算顺序，先给8×72÷18-14进行添加括号，再想想括号在这里起到了什么作用。
1）先算减法，再算乘法，最后算除法：8×72÷（18-14）（2）先算除法，再算乘法，最后算减法：8×（72÷18）-14（3）先算减法，再算除法，最后算乘法：
8×72÷[（18-14）]
总结：括号可以改变运算顺序，灵活运用括号，对我们做题、解决实际问题有很大的帮助。
2.列综合算式解决实际问题。
1）学校举行运动会，三年级有35人参加比赛，四年级参加的人数是三年级的3倍，五年级参加的人数比。
三、四年级参加的总人数多10人，五年级参加比赛的有多少人？
2）水果店运来苹果8箱，每箱25千克，运来香蕉每12箱，每箱15千克。一共运来水果多少千克？
3）果园里有桃树24棵，梨树32棵，苹果树是桃树和梨树的和的一半，香蕉树有84棵。香蕉树是苹果树的几倍？四、小结。
这节课同学们表现得真不错，谁再来说说刚才我们都复习了哪些内容。计算时要注意什么？
四年级数学上册第七单元
第七单元单元分数加减法测试题。一。填空题。的因数有12的因数有。9和12的公因数有最大公因数是。2 在 里填最大公因数 1和28和915和32 4和212和36 11和33 3 所有自然数的公因数为。4 分母是12的所有最简真分数有。5 如果m和n是互质数，那么它们的最大公因数是 最小公倍数是 6 ...
四年级数学上册第七单元
四年级数学下册第三单元 运算律 测试卷a 班级姓名分数 一 认真读题，谨慎填写。每空1分，共21分 1 用字母表示乘法交换律是用字母表示加法结合律是。2 如果a b 500,那么a b 20 如果a b 48，那么 a 5 b 3 在计算32 45 55时，要想计算简便，可以用加法律先算。4 根据运...
小学四年级数学上册第七单元
小学四年级数学上册第七单元 运算律 测试卷。一 填空。每空1分，计31分 1 在横线上填入合适的数，并写出运用的运算律。29 65 35 29运用了。125 11 8 11运用了。运用了。2 在 里填上适当的数字和字母。1 a b c b c 3 36 36 如果 是167，要使计算简便，可能是 4...