新四年级数学2024年暑期辅导（37）
四年级数学上册导学案第一单元除法。
第一课时除数是整十数的口算和笔算（商是一位数）
课型】新授课 【学习内容】教科书第页，练习一第题。
学习目标】1、知识技能：通过学习使学生掌握整十数除整十数、以及整十数除几百几十数的口算和笔算方法；学会除法竖式的书写格式。
2、能力目标：使学生获得运用已有知识探索学习新内容的体会。
3、情感目标：使学生在自主探索、合作交流的学习活动中，获得成功的体验，树立学习数学的自信心。
学习重点】自主探索用整十数除的口算和笔算方法，笔算的书写格式。
学习难点】独立思考并交流讨论笔算的计算过程，尤其是商的书写位置。
知识链接】已经掌握的笔算除法知识。
学习过程】
1、课前准备： 口算下面各题，看谁算的又对又快。
2、自主学习：1、独立学习教材第一页例题，说一说从图中你获得了哪些信息？要求“60本《科学天地》要打几包？”，其实是求里面有几个所以应列式。
2、计算。想：（1）20×（ 60 6÷2=( 60÷20=（ 60÷20=(
我还可以用竖式计算：
答：60本《科学天地》要打包。
三、合作**。
验算一下，看看算的对不对。
四、想想做做。
先独立完成，然后在小组里评议。
五、达标检测。
1、口算下面各题。
2、计算下面各题，并验算。
3、列式计算。
1）480除以60的商是多少？
2）358除以70，商是多少余几？
3）把560平均分成80份，每份是多少？
颗糖平均分给大幼儿园的30个小朋友，每个小朋友分到多少颗？还剩多少颗？
六、全课小结。
通过学习我的收获是。
我的困惑是。
七、课后作业想想做做及练习一第题。
新四年级数学2024年暑期辅导（38）
四年级数学上册导学案第一单元除法。
第二课时三位数除以整十数（商是两位数）
课型】新授课 【学习内容】教科书第页，练习一第题。
学习目标】1、 知识技能：让学生在具体的情境中联系已有知识经验，探索并掌握三位数除以整十数的笔算方法，能正确地进行笔算。
2、 习惯养成：进一步培养学生细心计算，认真验算的习惯。
学习重点、难点】探索笔算计算过程，正确书写竖式。
学法指导】摆一摆、想一想自己独立解决问题。
学习过程】一、 旧知复习。
1、 我会用竖式计算。
2、 括号里最大填几？
二、 自主学习。
1、自主学习教材第3页例题；说说从图中你知道了哪些信息？要求“可以分给几个班”其实就是求里面有几个（
）”应列式。
2、小组交流÷30的商大约是多少？
为什么写在商的十位上？接下去怎样算？互相说一说，再把题做完。
3、自己验算，看看算的对不对。
三、 探索交流。
1、 先估一估，在计算。
2、 小组交流。
在小组里说说，除数是整十数的除法可以怎样算。
3、 我会小结。
除数是整十数的除法，先看被除数的前（ ）位，如果不够除看前（ ）位，除到被除数的哪一位商就写在（ ）上面。
四、 想想做做。
先独立完成，再在小组里评议。
五、 达标检测。
2、计算并验算。
3、 食堂买来40筐西红柿，用去800元。
1） 平均每筐西红柿多少元？
2） 如果每筐西红柿的价钱降到原来的一半，用800元可以买多少筐这样的西红柿？
六、 全课小结。
通过这节课的学习，我的收获是。
我的困惑是。
七、 课后作业想想做做及练习一第题。
八、 拓展练习。
某路口的交通信号灯每30秒转换一次。从下午5时到5时10分，这个信号灯转换的多少次？
四年级数学六单元二课时
四年级数学导学案。授课人 李小文审核 授课时间 学案编号 班级 四年级姓名 小组 课题 垂线授课类型 新授课时 2 1.使学生掌握过一点画已知直线的垂线的方法，并能正确的作画。学习目标 2.能运用画垂线的方法画长方形和正方形。3.初步培养学生的作图技能。教师 复备 栏或学生笔记栏 整理学案 重点难点...
苏教版四年级语文第一单元第二课时教案
第一单元第二课时教案。学习目标 1 能有感情地朗读本单元课文，能回答课后的思考题。2 掌握每一课的重要知识点。学习重点 掌握每一课的重要知识。学习难点 掌握每一课的重要知识。教学过程 自主学习。一 朗读第一课。1 朗读 背诵课文 2 知道本课中特殊词语所蕴含的意义，会转换陈述句和反问句。二 朗读第二...
人教版四年级数学下册第一单元第二课时教学设计教案
第二节 四则运算二 教学设计。1 让学生从实际问题的解决过程中感受 先乘除后加减 的必要性。2 掌握含有两级运算 不含小括号 的运算顺序，会列综合式解决问题并准确计算。3 进一步掌握解决问题的一些策略和方法，会用两种方法解决实际问题。4 在解决实际问题的过程中，增强学生的估算意识，培养学生完整叙述问...