四年级第一单元语文天地第二课时

四年级年级下册第一单元《话语》导学案。

四年级课题：语文天地。

小组：总课时：二。

姓名：分课时：第二课时。

编号：课型：练习课。

学习目标：1、我能和同学分享自己的摘录笔记；（重点）2、我能区分运用本单元的同音字；

3、我能积累含“言”“语”的成语。（难点）（重点）4、我能捉住动作语言体会人物的情感。（难点）

一、自主学习（5分钟）

导学：希望你认真听，认真写】

a、我来把课文认真读两遍，想想课文的主要内容？主要人物？b、谁的一句什么话？改变了“我”。

c、我能运用“是什么”“怎么样”“为什么”提出有价值的问题。d、这篇课文给我的感触是：

二、交流协作（15钟）

导学：希望你和同学共同**，互相学习】a、对学：我要和对子交流摘录笔记和心得体会。b、群学：我能和同学互相交流各自提出的问题。a、“是什么”b、“怎么样”c、“为什么”

三、展示激励（15分钟）

导学：展示时声音要洪亮，姿态要大方自然】a、组内展示：摘录笔记b、全班展示：各自提出的问题。四、深入引领（5分钟）

导学：希望大胆发言，仔细倾听】

a、有人说：语言是爱的纽带“，语言在生活中无处不在，你收集了哪些有关语言的俗语、谚语或诗句？

b、请将你的同学收集的，自己没有收集的，关于语言的俗语、谚语或诗句，摘录下来，都背一背。

五、巩固拓展（5分钟）

导学：希望你认真答题，收获知识成果】

a、我要认真读一读”“笔下生花”的要求，和大家讨论一下，怎样写一篇有条有理的习作。

b、我要在课下和同学们交流一下“网络语言”。

自我评价☆☆☆

小组评价☆☆☆老师评价☆☆☆

四年级第一单元语文天地第二课时

四年级语文下册第一单元 话语 导学案。四年级课题 语文天地。小组 总课时 二。姓名 分课时 第二课时。编号 课型 练习课。学习目标 1 我能和同学分享自己的摘录笔记 重点 2 我能区分运用本单元的同音字 3 我能积累含 言 语 的成语。难点 重点 4 我能捉住动作语言体会人物的情感。难点 1 自主学...

语文天地一第二课时

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语文天地一第二课时

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