课题。复习目标评价方法复习重点复习难点教法与学法学习内容和学法指导学习内容和学法指导。
unit 4my home
课时安排共9课时，第4课时。
1.能够简单描述自己的家，结合学过的语言描述各个房间及室内家具陈设的名称、特征等，如：this is my house. it’s big.…
2.能够询问、猜测物品的位置，并做出相应的回答，如：where is/are…?3.能运用let’s learn、let’s talk中的单词和句子。
通过课堂提问和习题达成复习目标。
重点是复习有关家居单词和一般疑问句的用法。
a、b部分的let’stalk中的问句“isitin/on/under…?”isthis…?”are theyon/near…?
”及其回答“yes,it is./no,it isn’t.”“yes,they are.
/no,they aren’t.”。导学法课前教学挂图、单词卡、录音机、磁带。
准备。1.复习单词补充资料study书房bathroom浴室bedroom卧室kitchen厨房living room
起居室(客厅)phone**bed床sofa沙发。
shelf书架fridge冰箱table桌子。
homeroomschoolclassroomdeskchair
家房间学校教室课桌椅子windowbed
窗户床。2.复习句子。
welcome to my home
欢迎来我家。
this is my house. it’s big.
这是我的房子，它很大。
where are the keys? they are in the door.
钥匙在**？在门上。
are they near the table?
yes, they are. /no, they aren’t.
他们在桌子附近吗？是的/不是。
is it on the shelf? yes, it is. /no, it isn’t.
在架子上吗？是的/不在。
3.习题演练。
根据汉语提示，填入所缺的字母，完成单词。目标达成家)冰箱） _m（卧室）情况目厨房)**) (书房)标书架)钥匙)运动)检地板)
测找出每组中与其他三个不同类的单词，并把它的序号下在提前括题号内。
）1. a. studyb. fanc. lightd. computer
）2. a. catb.
dogc. duckd. bedroom（）3.
a. fatherb. motherc.
sisterd. phone（）4. a.
appleb. bananac. fridged.
peach（）5. a. thinb.
kitchenc. strongd. quiet
1、is this your bedroom ?这是你的卧室吗？yes , it is .
是的，它是。(肯定回答)no , it isn’t .不，它不是。
(否定回答)课2、where are the keys?钥匙在**？堂are they on the desk ?
它们在桌子上吗？小①yes, they are . 肯定)
结②no, they aren’t.不，它们不是。（否定）they’re in the door.它们在门里。
3、what can you see in the room ?你能房间里看见什么？
i can see a bed and a phone .我看见了一张床和一部**。
作业与单元练习题练习。
1、is this your bedroom ?yes , it is . 肯定回答)
板no ,it isn’t . 否定回答)书2、are they on the desk ?设①yes, they are .计②no, they aren’t.（否定）
3、what can you see in the room ?i can see a bed and a phone .总。结。与。
反。思。
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