课题。复习目标。课时安排共9课时，第3课时。
1.掌握s至z大小写字母；并认读其中的例词。2.
能掌握四会单词teacher, student, boy, girl, friend。3.运用let’s learn、let’s talk中的单词和句型。
4.能够向别人简单介绍自己的朋友及其特征。
5.能够提问别人的姓名，如：what’s his/her name?
通过课堂提问和习题达成复习目标。
本单元重点复习人物特征相关的单词和句子。
本单元a、b部分let's learn中四会单词和句子。导学法。
课前准备。教学挂图、单词卡、录音机、磁带。
补充资料。unit3my friends
评价方法复习重点复习难点教法与学法。
学习。2.内。
容和学法指导学习内容和学法指导。
1.复习单词。
long长的short短的\ game电脑游戏painting画画。
teacherstudentboygirlfriend2.复习句子。
my friend is strong. he has short hair. he likes sports.
我的朋友很强壮，他有着短头发，他爱运动。i like music. she likes painting.
我喜欢**，她喜欢绘画。
what’s his name? his name is zhang peng.他叫什么名字？他叫张鹏。3.习题演练。
判断下列各组单词划线部分读音是否相同，相同的打“√”不同的打“×”10分）1、cakename()2、bikethis()3、rulerbus()4、thatthree()目5、goodgo()6、boxsix()标7、mymany()8、yourthirty()检9、whatwhere()10、studentcute()测看一看，根据**和所给字母补全单词。（10分）
题门风筝尺子台灯地面。
ooriterleramploor扇子男孩墙长头发短头发anboalllng hairshot hair
目标达成情况。
第1页。1、who is he?他是谁？he is my friend .他是我的朋友课。
2、what’s her name ?她的名字叫什么？堂。
her name is amy.她的名字叫amy.小。
she’s amy .她是amy.结。
amy.作业与单元练习题练习。
1、who is he? he is my friend .2、what’s her name ?①her name is amy.
板。she’s amy .
书。amy .
设。3、what’s his name ?
计。his name is zhang peng .②he’s zhang peng .总。
结。与反思。
第2页。
四年级上册英语导学案 Unit3导学案2人教PEP
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