四年级数学下学期第六单元小数的加法和减法导学案。
第一课时小数的加法和减法。
主备人：陈德台。
一、同飞自学。
自学目标】1、能说出小数加减法的计算方法。2、能正确计算小数加减法并进行验算。【自主学习】
自学课本第95—97页内容，自学后完成下面的问题。①第一轮中国队领先多少分？（列式计算）
中国队两轮的总成绩是多少分？（列式计算）
加拿大队两轮的总成绩是多少分？（列式计算）
两轮后中国队比加拿大队多多少分？（列式计算）
合作**】1、对子之间相互交流你是怎样计算的？
2、你觉得计算小数加减法要注意哪些方面？
3、小组尝试总结出小数加减法的计算法则。
计算小数加减法时先把各数的（）对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照（）的计算法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。4、小数加、减法怎样进行验算？
验算小数加法，可以交换（）的位置再加一遍，也可以用得到的（）减去其中一个（），看是否得到另一个加数；验算小数减法，可以用（）减去（），看是否得到（），也可以用（）加上（），看是否能得到（）来验算。
二、同飞展示。
展示优秀的自己吧！
三、课堂检测。
计算下面各题，并且验算。
拓展题。一瓶芬达饮料4.8元，比一瓶珍珠奶茶贵0.5元，两瓶珍珠奶茶的正好可以买一包桃之郎果冻。一包桃之郎果冻多少钱？
四、同飞思学。
今天的学习，我学会了。
四年级下学期第六单元小数的加减法导学案。
第二课时小数加减混合运算主备人：陈德台。
温馨寄语：在展示中体验学习的快乐！
一、同飞自学。
自学目标】1、能说出小数加减混合运算的运算顺序和整数运算顺序相同。2、能正确计算小数加减法法混合运算。【知识链接】
说说下面各题的运算顺序，再计算。
自主学习】1、结合问题自学课本第100页的例3。用红笔勾出疑惑点；独立思考完成合作**，并总结方法。
2、针对自主**找出疑惑点，课上组内交流，解疑答惑。3、观察例3情景图，提出问题并解答。
4、今天第2赛段的比赛已经结束了，要完成比赛，自行车运动员还要骑多少千米？
先确定有几种方法可以解决问题。分工合作，用不同的方法解决。
说说解答时你都用到了什么旧知识。
5、多种方法解答这道题，那么哪种方法比较简单。6、在计算这一题时，用到了哪些方法。
7、整数加法的运算顺序能不能在小数加法中使用。
8、小数加减混合运算要注意那些问题。
小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序（）。
二、同飞展示。
展示优秀的自己吧。
三、同飞检测。
1、先说出运算顺序，再计算。
2、地球表面积是5.1亿平方千米，其中陆地面积是1.49亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？
四、同飞思学。
今天我学会了。
四年级下学期第六单元小数的加减法导学案。
第三课时小数加减混合运算的简便运算主备人：陈德台。
温馨寄语：我自信，我学习，我展示，我快乐！一、同飞自学【自学目标】
1、会将整数加减的运用运算定律或性质运用到小数加减中。2、能对小数加减法进行简便运算。
知识链接】1、整数加法的运算定律有哪些，减法的运算性质有哪些？用字母怎样表示？2、计算。
自主学习】1、甲、乙、丙、丁四个同学参加荥阳市地三十三届中小****会的4×50米接力比赛，取得了优异的成绩。其中甲：8.
42秒，乙8.46秒，丙：8.
54秒，丁：8.58秒，他们的总成绩是多少秒呢？
2、你还能用别的方法列式计算吗？
3、比较一下，那种比较简便，为什么？
4、通过上题的计算，我发现整数的运算定律和性质在小数计算中（）。
合作**】1、在下面的□里填上适当的数。
5.8+3.7+4.2=3.7+（□18.45-2.6-7.4=18.45-（□2、用简便方法计算。
二、同飞展示。
展示优秀的自己吧！
三、同飞检测。
用简便方法计算下面各题。
1.25+3.7+0.755.6-0.18-1.27.08+16+8.2拓展题。
四、同飞思学。
今天我们学习了。
四年级下册第六单元导学案
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