隆德一小英语导学案。
班级： 姓名： 主备人： 赵彩惠四年级组编制。
课题： unit6 shopping period 1
学习目标： 1.能够听、说、认读本课时的主can i try them on. let's try size 7. they're just right.
2.在实际情景中应用购物用语。
学习重点：准确地理解图和对话并学习新句型：can i try them on.
let's try size 're just right. 在情景交际中正确使用本课时的新句型。
学习难点：学生能准确地理解图和对话，掌握单词和句子的应用。
学习准备：录音机，教学课件。
一、课前自主。
教师设置课前预习内容和要求，指导学生课前自主完成或布置复习旧知识，为新知识的学习做好准备。
二、课内**。
三、课外延伸
一、选词填空。
）1．these shoes nice. a．is b．are
）2．can i you? a．help b．for
）3．can i try on? a．they b．them
）4．john , are ok? a．they b．them
二、选择填空。
）1．－can i help you? －
a．yes, please. b．i like them. c．yes, it is.
）2．－can i try them on? －
a．no, i can’t. b．of course. here you are. c．i don’t know.
）3．－are they ok?
no, they are small.
a．to b．too c．two
三、写出下列单词的反义词。
1．big 2．long 3．small
四、选择对应的中文释义，将序号写在题前括号里。
）1．can i help you? a．这双鞋很漂亮。
）2．they’re too small. b．我能为您做点什么？
）3．can i try them on? c．它们太小了。
）4．these shoes are nice. d．我能试穿它们吗？
）5．they’re just right. e．它们正好！
课后反思：隆德一小英语导学案。
班级： 姓名： 主备人： 赵彩惠四年级组编制。
课题： unit6 shopping period 2
学习目标：1.学习四个名词sunglasses, gloves, umbrella, scarf。
2.在a部分对话的基础上，运用本课时及a部分学过内容进行实际的交际活动。
学习重点：准确地理解图和对话并学习新句型：can i help you ?the gloves are i try them on ? sure.
学习难点：在情景交际中正确使用本课时的新句型。
学习准备：录音机，教学课件。
一、课前自主。
教师设置课前预习内容和要求，指导学生课前自主完成或布置复习旧知识，为新知识的学习做好准备。
二、课内**。
三、课外延伸。
一、写出下列单词的反义词。
1．big 2．long 3．small
二、选择对应的中文释义，将序号写在题前括号里。
）1．can i help you? a．这双鞋很漂亮。
）2．they’re too small. b．我能为您做点什么？
）3．can i try them on? c．它们太小了。
）4．these shoes are nice. d．我能试穿它们吗？
）5．they’re just right. e．它们正好！
课后反思：隆德一小英语导学案。
班级： 姓名： 主备人： 赵彩惠四年级组编制。
课题： unit6. shopping period 3
学习目标：1.复习字母组合er ar ir ur在单词中的发音。
2.会唱歌曲“our school”。
3.通过对story time的学习，铺垫新句型：how much ..
学习重点：总结字母组合er ar ir ur的发音规则。
学习难点：字母组合er ar ir ur的发音规则。
学习准备： 录音机
一、课前自主。
自己复习unit1,2 ,3, 4, 5 let’s spell部分的内容。
二、课内**。
三、课外延伸。
一．判断每组单词中画线部分读音是否相同，相同的画“√”不同的画“×”
)1．a．computer b．dinner c．teacher
)2．a．bird b．shirt c．short
)3．a．people b．uncle c．table
)4．a．work b．shorts c．horse
)5．a．nurse b．girl c．sir
二、根据问句选择答句。
）1．can i help you? a．sure. here you are.
）2．can i try them on? b．yes.
）3．what colour is it? c．size 6.
四年级下册第六单元导学案
四年级数学下学期第六单元小数的加法和减法导学案。第一课时小数的加法和减法。主备人 陈德台。一 同飞自学。自学目标 1 能说出小数加减法的计算方法。2 能正确计算小数加减法并进行验算。自主学习 自学课本第95 97页内容，自学后完成下面的问题。第一轮中国队领先多少分？列式计算 中国队两轮的总成绩是多少...
四年级语文下册第六单元导学案
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四年级语文下册第六单元导学案
21 爬山。主备人 安文娟互审人 孙红霞 学习目标 1 认识4个生字，会写9个生字，掌握词语 煮熟 燃起 灯火辉煌 智慧 等。2 有感情的朗读课文，背诵课文最后一个自然段。3 体会父亲的话的深刻含义，学会做事要有信心，要尽自己最大的努力。学习重难点 深入体会理解父亲讲话的内容。导学过程 一 疑 根据...