复习第二单元《溶解》教学反思。
城东社区完小普利秀。
从三年级开始，科学课进入小学课堂，作为核心课程，期末也要考试，成为评价学生学习的一项重要内容。在备课过程中我一直在想如何能使科学课的复习有效，抓住重难点，让学生扎实地掌握科学知识，提高科学素养。本单元从观察食盐在水中的变化开始，引导学生进入到对溶解现象观察、描述的一系列活动中去，通过观察、比较几种物质在水中的变化，形成关于“溶解”的描述性概念，并进一步研究相关的问题—是什么因素在影响溶解的快慢？
100毫升水能溶解多少克食盐？溶解了的食盐还能分离出来吗？复习过程中我引导学生围绕溶解这一主题，逐步深入地回顾研究活动。
在本节课中，围绕教学目标，我安排了以下几个教学环节：
第一环节：师生梳理教材，形成知识网络。
无论哪个科目的复习都有梳理教材的过程。通过梳理教材整理已学知识（概念）的过程是不可或缺的，科学课复习也不例外。因为梳理教材、整理知识（概念）能够帮助学生形成知识网络，理解知识（概念）之间的相互联系，为知识（概念）的熟练运用打下了基础。
在课前我就布置学生对教材中的科学知识（概念）进行初步的整理。学生课前的初步整理是不可能全面的，在学生梳理教材、整理知识（概念）的基础上集全班学生的智慧进一步帮助学生完善知识（概念）结构，形成知识网络。
第二环节：借助科学概念，回顾**活动。
经过第一环节的活动，学生对复习内容的科学知识（概念）进行了全面且系统的整理。但是，科学知识（概念）的形成是以一系列科学**活动为载体的，为了帮助学生真正理解科学知识（概念），挖掘知识（概念）的内涵，有必要对形成科学知识（概念）的各种科学**活动进行回顾。让学生个体所在的学习小组把每一个科学**活动都回顾一遍是不现实的。
所以让学生以小组为单位选取自己最感兴趣的**活动进行回顾，在小组回顾结束后再在全班进行交流。这种方式既节约了时间，又让学生对所有的**活动进行了有效的回顾。
第三环节：组织当堂检测，巩固复习内容。
在复习课上进行当堂检测是相当重要的一个环节，因为检测既可以对复习的内容进行巩固，又可以了解复习的效果，让学生找出复习过程中的遗漏点、模糊点并进行修正。
本节课的不足之处：
通过这节课的交流，自己存在着许多不足，对于科学课整体把握还不够好，教学中课堂调控能力不强，激情不够，教学语言不够精练、规范，对学生的回答没有及时给予评价，今后的教学中我要注意评价语言的运用，在教学中还没有真正扮演好“组织者、引导着、合作者”的角色，以后的教学中还需要下功夫设计和打磨，才能上出真正平实而有效的科学课。
科学复习课是一个从未涉足的课堂教学模式，如何在复习课中让学生的科学素养得到有效的发展，如何有效地反馈复习的效果等等一系列问题都有待去深思。
四年级上册科学教学反思第二单元《溶解》教科版
复习第二单元 溶解 教学反思。城东社区完小普利秀。从三年级开始，科学课进入小学课堂，作为核心课程，期末也要考试，成为评价学生学习的一项重要内容。在备课过程中我一直在想如何能使科学课的复习有效，抓住重难点，让学生扎实地掌握科学知识，提高科学素养。本单元从观察食盐在水中的变化开始，引导学生进入到对溶解现...
四年级第二单元教学反思
这个单元课文是以 以诚待人 为专题编写的。围绕这个专题，本组教材安排了两篇精读课文 中彩那天 尊严 和两篇略读课文 万年牢 将心比心 课文内容生动感人，多个小故事从不同的角度赞美了诚实守信 以诚待人的道德规范，使学生懂得一个人能够真诚地待人处事，总会得到大家的赞许和尊重，比如用自己的劳动去维护个人的...
四年级上册科学第二单元
1 秋季星空的一个耀眼星座是座。它的5颗亮星构成一个形 或形 好像一个美丽的坐在宝座上。2 观察秋季星空时面对北斗七星，方位为 上下，左右。3 秋天能够看到的星座有。4 北极星通常在天空的位置。5 人们为了便于观察和研究星星，把星空划分成很多区域，这些区域被称为。全天共分为个星座。6 当好小法官。1...