在第二单元的教学中,我继续关注学生的书写习惯和上课习惯的培养,以期取得良好的教学效果,小结如下:
在教学中,我发现一些学生在英语字母的书写方面存在着很大的问题,分不清英语字母的“印刷体”和“手写体”,经常把五一些字母写成印刷体比如: ll的小写字母写成了一竖;kk的小写字母没有钩。针对这一现象,我首先告诉学生字母的“印刷体”和“手写体”的是有区别的,让学生注意观察。
经过一段时间的纠正,绝大部分学生掌握了所教字母的书写并能够正确的书写单词。
在课堂教学中我也比较注重师生互动,并力求师生关系融洽,以营造轻松的课堂氛围。在课堂上,我经常以亲切的目光,轻松的表情,和蔼的态度,鼓励学生,调动他们学习的积极性,激发他们学习的兴趣,因而取得了良好的教学效果。
但是我觉得教学中还是有一些不足之处,比如:教学方法不是灵活多样,显得呆板,课文内容拓展很少,等等,在以后的教学中要注意改进。
2023年PEP新版四年级上册英语第二单元导学案
unit 2 shlbag时安排共6时,第时学习。目标1 能听懂会说本的会话。2 听懂会说shlbag is he hat s in it?及用0以内的数字表达物品的数量。并能在实际情景中运用,要求模仿正确,语调自然。3 能听说本主要词汇 he 评价。方法针对目标1,可以通过观察学生的口型,还可以进...
PEP2023年春季四年级下册英语第二单元教案
unit 2 what time is it?part a 第一课时。教学目标。1.能够理解对话大意,并能用正确的语音语调朗读对话。2.能够在情景中运用句型what time is it now?it s o clock.来进行时间问答。3.能运用句型it s time to for 来表达 该做 ...
PEP小学四年级英语上册第二单元教学设计
unit 2 my schoolbag 陈佳。一 教学内容与目标 教学内容 1.let s learn,教学目标 1.能听 说 认读单词 chinese book,english book,math book story book,notebook,schoolbag.2.能将所学的单词运用到句子中...