第四单元教材分析。
教材内容分析：
加法和乘法的交换律、结合律以及乘法分配律，与四则运算联系紧密，这些基本运算律既是算理，也是运算的本质。在本单元之前，教材在运算中多次渗透了运算律和简单计算的一些方法，学生积累了初步的学习活动经验。在此基础上，本单元第一次系统的地学习运算律及其应用，提升学生的运算能力，也为后续在小数、分数的运算中应用运算律进行简便计算打下基础，具有承上启下的作用。
单元学习目标：
1、经历探索运算律的过程，理解加法和乘法的交换律、结合律以及乘法分配律的意义，并能用字母表示，培养学生发现问题和提出问题的能力；积累数学思考的活动经验，发现展合情推理能力。
2、结合生活实例，认识中括号，掌握整数四则混合运算的顺序，能正确地进行计算，并能应用加法和乘法的运算律进行一些简便运算，提高运算能力；在计算的过程中，逐步养成仔细审题、认真计算的良好习惯。
3、在问题探索的过程中，逐步养成善于猜想、敢于质疑、举例验证的数学思维习惯，培养严谨求实的科学态度。
单元学习重、难点：1、能进行简单的整数四则混合运算。
2、了解运算律并能进行一些简便运算。
学生学习达成目标：1、掌握四则混合运算的运算顺序，并能正确进行计算。
2、理解并掌握加法交换律。
乘法交换律、加法结合律、乘法结合律、乘法分配律的意义。
3、能运用运算律进行简便运算。
4、解决与运算律有关系的应用问题。
四年级上第四单元教案
第四单元分析。教学内容 13 白鹅 14 白公鹅 15 猫。16 母鸡语文园地四。教学目标 一是让学生通过读书，感受动物的可爱 可敬。二是通过同题阅读，使学生体会到，同样是写动物，观察角度不同，心理体验不同，运用的表达方法就不同，语言也就各具特色。教学重点 让学生通过读书，感受动物的可爱 可敬。教学...
四年级上第四单元
一 25 3 90 3 240 6 800 8 16 50 二 1 由 条 围成的图形叫做四边形。2 在同一平面内，两条直线不 就说这两条直线。3对边平行的四边形叫梯形。4 从直线外一点到直线上可以画 条线段，其中 的长度最短。5相等的梯形叫做等腰梯形。6 平行四边形具有容易 的性质。7 两个完全一...
人教版数学四年级上第四单元
四年级上学期数学第四单元试卷。同学们，在几何图形的学习过程中，概念是基础，运用是关键，你的基础掌握得如何，下面就检验一下吧！1 在同一平面内，两条直线不是 就是 2在同一平面内不相交的两条直线叫做 也可以说这两条直线 3 在同一平面内，当两条直线相交成直角时，就说这两条直线其中一条直线叫做另一条直线...