2015——2016学年度上学期。
四年级语文第三单元练习。
一、基础知识（本题共8小题，共64分）
1． 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分）
一日三餐慢条斯理。
2．根据拼音写出正确的词语。（10分）
zhèng zhòng tǎng ruò kāi pcónɡ rónɡ bù pò
gāo àopí qì rèn pín bǐng xī níng shì
3.在正确的读音下面打上“√”6分)
枝折花落（zhē shé） 啄食(zhuō zhuó )勾当（gòu gōu）
供养不周 (gōng gòng) 一撮儿( zuǒ cuō )直奔（bēn bèn）
4. 辨字组词。（8分）
侍虑孤幸（ ）
待虚狐辛（ ）
5.找出和例句中词语“足”字意思相近的一项是（ ）2分）
例：架子十足。
画蛇添足微不足道丰衣足食手舞足蹈。
6.按要求写词语。（10分）
）子成刀小先飞胆小（ ）
写出关于“虎”的两个成语。
将画“ ”的部分改成成语。
a.白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙。
b. 老舍先生笔下的猫和鸡，写得非常逼真，好像活的一样。
c.我们忍受不了某种麻烦。
d. 刚满月的小猫同样富有朝气，充满力。
7.选择正确的答案，把序号填在括号里。（8分）
小猫是那么（ ）不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
a. 勇猛 b. 勇敢 c. 勇气。
他遇事不慌不忙，非常（ ）
a.安静 b.平静 c. 镇静。
到了下蛋的时候，母鸡差不多发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。”这句话运用的修辞手法是（ ）
a.反语 b.拟人 c. 夸张。
8.按要求写句子。（8分）
经过这次演讲比赛，对大家的启发很大。（修改病句）
气象小组的同学们记录并收听了天气预报。（修改病句）
狗在鹅身后追赶。鹅绝不举步奔跑。（用关联词句将两句话合为一句话）
它是一位伟大的母亲。（改为反问句）
9、根据课文内容填空。（10分）
鸭的步调（ ）有（ ）之相；鹅的步调颇像（ ）里的（ ）出场。
它还会地叫唤。
二、阅读积累与运用（36分）
一）课内阅读：
白鹅》片段（12分）
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：
一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。
这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
1．写出近义词。 譬如（ ）倘若（ ）奢侈（ ）从容不迫。
2.这段话主要写 。
3.从片段中哪些语句可以看出“它的吃法，三眼一板，一丝不苟”？用“ ”划出来。（2分）
4.一丝不苟。联系上下文理解词语：（4分）
三眼一板：
一丝不苟：
猫》片段（10分）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和(huo
hé)的地方，成天睡大觉，无（忧优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín píng）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zí zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。
2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。
3、用“ ”画出写猫很乖的句子。
4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。
5、从什么地方可以看出猫十分尽职？用“﹏”画出来。
6、用“＝”画出本段的中心句。
7、用“非……不可”写一句话。
二)阅读下面短文，完成练习。（14分）
小刺猬。夜幕降临，我家来了一位“不速之客” —小刺猬。
这只小刺猜足有一个皮球那么大。它浑身长满了坚硬无比的刺，有棕色的，也有乳白色的。它的肚皮毛绒绒的，与长满尖刺的背截然不同。
小刺猬脸上也长满了细细的绒毛，绒毛里面有两个小孔，仔细一看，小孔深处还藏着一对小眼睛，忽闪忽闪的，鬼精鬼精的。
我知道刺猬向来是喜欢吃瓜果的，就削了一块梨放到它跟前。只见它慢慢地向梨子靠近，只嗅了嗅。并不吃。
我想，可能是因为它初来乍到，还缺乏安全感的缘故吧。它只是忙着东张西望。也许正在伺机逃跑呢。
于是我把它装进一个桶里。放到灯光下，果然，这个昼伏夜出的小东西一下子就停止了所有活动，静静地待在那儿。
我还觉得不尽兴，又把它从桶里倒出来，用竹子轻轻地碰碰它，它立即蜷成一个团，并紧张得“呱呱”直叫，看着小刺猬那可怜巴巴的眼神，我决心放它回家去。
我把它送到大门口，轻轻地说：“去野外吧，不中用的小家伙。”它像是听懂了似的，慢慢地。慢慢地，终于消失在夜色中。
我会永远记着你——可爱的“小客人”。
1、“速”的音序是 ，音节是 ，字典里的解释有：快；邀请。在“不速之客”这个词语应选第种解释。（3分）
2、根据提示，把握文章主要内容。
短文主要写了我家跑来一只小刺猬，它有那么大，背上长满了肚皮脸上长满了一对小眼睛它向来喜欢吃放在灯光下就立刻碰它就立刻最后我将它送回5分）
3、读句子，体会关键词表情达意的作用。（6分）
送它到大门口，轻轻地说：“去野外吧，不中用的小家伙。”（带点的词是不是说明“我不喜欢刺猬？为什么？）
我知道刺猬向来是喜欢吃西瓜果的，就削了一块梨子放在刺猬眼前。（句中带点的词可以去掉吗？为什么？）
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