第2单元。
5 琥珀。教学目标】
1.知识与能力。
(1)正确认读本课“琥、珀”等生字，规范书写“吼、脂”等生字。正确、流利、有感情地朗读课文。
(2)理解课文内容，了解这块琥珀的特点和价值，认识琥珀的形成过程。
2.过程与方法。
诵读课文，通过小组合作、**，分辨真实的描写和想象的描写。
3.情感与价值。
培养学生阅读科普读物的兴趣，激发其探索。
大自然奥秘的兴趣。
教学重点】理解琥珀形成的过程和必须具备的条件。
教学难点】体会科学家是怎样进行合理想象的。
教学准备】学生：完成预习；搜集关于琥珀的资料。
教师：1.查看学生预习作业，了解学情。
2.多**课件。
课时安排】2课时。
第一课时。第二课时。
板书设计】琥珀。
松树、炎热、巧合→形成松脂球。
时间之长\\\地质变化\\\陆沉水漫\\\海沙掩埋\\end}\ight\\}altimg': w': 108', h':
150', omath': 时间之长地质变化陆沉水漫海沙掩埋'}]形成条件。
被人发现→科学价值。
教学反思】成功之处] 在教学中，我利用多**进行辅助教学，让学生读懂文本，想象文本，深化文本内涵，走出文本，真正了解到琥珀的形成过程，能分辨真实的描写和想象的描写，体会科学家是怎样进行合理想象的。其次，充分利用小组合作**进行学习，让学生在轻松快乐中体会合作学习的乐趣，培养孩子们的逻辑思维，“我是科学家”更是激发了他们自主研读文本的兴趣，以及参与的积极性。使孩子们在合作学习中再次达到“精读感悟”的目的。
不足之处] 学生在汇报时，汇报的内容零散，不能汇总提炼后精简汇报。课堂上我的讲解太多，前半部分比较拖沓，后半部分教学环节就很紧，以至于让学生写解说词的环节都不能展开，只能留作业。还有我的评价语不够精准，有的评价语指导性不强，这方面有待于提高。
6 飞向蓝天的恐龙。
教学目标】1.知识与能力。
(1)正确认读本课“钝、仅”等生字，规范书写“隧、笨”等生字。理解“欣喜若狂、点睛之笔”等词语的意思。
(2)正确、流利、有感情地朗读课文。
2.过程与方法。
小组合作，分析问题，引导学生了解恐龙演化的过程，体会课文在表达上的特点。
3.情感与价值。
培养学生热爱科学、探索求知的浓厚兴趣和想象力。
教学重点】学生体会恐龙演化的过程，理解课文内容，领悟想象在文中的作用。
教学难点】领悟想象在文中的作用，引导学生细心体会课文在表达上的特点，揣摩课文准确生动的语言。
教学准备】学生：完成预习；搜集关于恐龙的资料。
教师：1.查看学生预习情况，了解学情。
2.准备多**课件。
课时安排】2课时。
第一课时。第二课时。
板书设计】飞向蓝天的恐龙。
时间[两亿四千万年前→第一种恐龙\\\数千万年后→形态各异的庞大家族\\\亿万年前→飞向蓝天的恐龙\\end}\ight.',altimg': w':
310', h': 114', omath': 两亿四千万年前→第一种恐龙数千万年后→形态各异的庞大家族亿万年前→飞向蓝天的恐龙'}]
教学反思】成功之处] 本节课我从复习旧知入手，结合学生对恐龙已有的了解，启发谈话，丰富学生的认知。在交流过程中，尊重学生的体验，实现向课文内容的自然过渡。在本节课中，我引导学生思考，采用小组合作分析解决问题。
让学生畅所欲言，发表看法，陈述理由，尊重学生的独特感受。教师适时渗透概括方法，培养分析问题、概括问题的能力。
不足之处] 因为在备课的过程当中，老师只是“备”了课本，没有“备”好学生，导致课堂气氛比较沉闷。还有语言比较平淡，在以后的语文课上我会用丰富的语言去打动学生。语言的运用对老师是非常重要的，我要努力改善自己的语言，希望能获得好的改进。
7 纳米技术就在我们身边。
教学目标】1.知识与能力。
(1)正确认读本课“乒、乓”等生字，规范书写“蔬、碳”等生字。正确、流利、有感情地朗读课文。
(2)抓住关键语句，有目的地筛选信息，了解纳米有关知识。
2.过程与方法。
以小组合作的形式**纳米技术给人类带来的好处，体会作者深入浅出地介绍科学知识的方法。
3.情感与价值。
培养学生正确的科学观念和爱科学、学科学的精神。
教学重点】抓住关键语句，了解纳米有关知识。
教学难点】了解纳米科技给我们带来的好处，培养学生搜集和处理信息的能力。
教学准备】学生：完成预习；搜集关于纳米的资料。
教师：1.查看学生预习情况，了解学情。
2.准备多**课件。
课时安排】2课时。
第一课时。第二课时。
课时教案小学语文人教版四年级下第四单元
第4单元。13 猫。教学目标 1.知识与能力。1 正确认读本课 虑 折 等生字，规范书写 贪 职 等生字。2 了解课文 作者生动具体地描写了大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱。2.过程与方法。揣摩重点词语 句子，体会猫性格古怪的特点及它的活泼可爱。感受作者用具体事例表现动物特点的写作手法。3.情感与价值...
课时教案小学语文人教版四年级下第三单元
第3单元。9 短诗三首。教学目标 1.知识与能力。正确认读本课 漫 涛 等生字，规范书写 繁 灭 等生字，理解诗歌的意思，背诵课文。2.过程与方法。反复诵读，认真体会诗歌的韵味，初步了解现代诗的特点并体会诗歌的情感。3.情感与价值。感受诗歌的魅力，培养发现美的眼睛，激发对现代诗歌的学习兴趣。教学重点...
课时教案小学语文人教版四年级下第六单元
第6单元。18 小英雄雨来。教学目标 1.知识与能力。1 正确认读 晋 码 等生字，规范书写 炕 铅 等生字。2 练习快速 正确地阅读课文，了解课文主要内容。2.过程与方法。体会本课中描写景色的优美句子和丰富的词语，理解课文内容，练习给课文各部分加小标题。3.情感与价值。在阅读过程中，运用学过的阅读...