七年级英语上册复习计划。
还有半个月就要期末考试了，根据我们两个班学生的学习情况及教育教学实际，现在对此次期末考试复习作以下安排：
一复习目标：
1.通过单元专题复习及训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习英语的兴趣；
2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析和解决问题的能力。
二、复习方式。
1.总体思想：先分单元复习，在综合练习。
2.单元专题复习方法：根据试卷练习反馈讲解，再通过作业查漏补缺；
3.综合练习：课堂讲解方法，作业认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并给以适当的巩固练习。
三、复习时间：
复习时间共约12课时，一天一个单元，中间还要做两份前两年的期末试卷，时间比较紧，具体安排如下：
1月4日 unit 1 my name’s gina.
1月 4日 unit 2 this is my sister.
1月6日 unit 3 is this your pencil?
1月7日 unit4 where’s my schoolbag?
1月8日 unit 5 do you h**e a soccer ball?
1月11日复习测试。
1月12日 2014-2015学年期末考试卷。
1月13日 unit 6 do you like bananas?
1月14日 unit 7 how much are these socks?
1月15日 unit 8 when is your birthday?
1月16日 unit 9 my f**orite subject is science.
1月17日答疑解惑。
在复习基础知识的同时，每两天处理一套卷子，做到及时反馈，及时消化处理，注重通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入；加强对综合性习题的讲解，开阔学生的解题思路。
四、复习过程和措施
一）分单元复习阶段的措施：
1.复习教材中的词汇句型，引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工；
2.重视英语知识区块的专题复习，提高学生分析和解决问题的能力；
3. 重视听力、情景交际和阅读策略的指导和复习；
4.要注重课本中的“写作训练”，加强写作技巧和能力的训练。
二）综合测试阶段的注意点
1.认真分析往年的统考试卷，把握命题者的命题思想，重难点，侧重点，基本点 .
2.根据历年考试情况，给学生讲解一些应试技巧，提高应试能力；
3.在每次测试后注重分析讲评，多用激励性语言，不要讽刺、挖苦学生，更不要打击学生的学习积极性。相信每个学生经过自己的努力都能在期末考生中超长的发挥。
总之，在英语期末复习中，我力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。争取让学生取得较好的成绩。
复习教案。unit 1 my name’s gina.
一、numbers
zero one two three four five six seven eight nine ten
二、telephone numbers
english name: first name +(middle name)+ family name
eg. jim brown
first name (given name) &family name (last name)
三、expressions
自我介绍（introduce yourself）
my name is tonyor：i’m tony .
询问对方/他人姓名：
1．–what’s your name?
-my name is …/i am …
2. –what’s his/her name?
-his/her name is…
3. –what’s your family name/first name?
-my family name/first name is…
4. –what’s his/her family name/first name?
-his/her family name/ first name is…
问候他人（greet people）
-nice to meet you.
-nice to meet you.
询问和给出**号码（ask for ＆ give telephone number）
what’s your/his/her telephone number?
-my/his/her telephone number is 220-1345.
or: -it’s+号码。
四、grammar
1、be ( is \ am \ are) 动词用法：
口诀：i 用am , you 用are , is 用于她他它（she \ he \ it）
单数形式用 is , 复数形式要用are.
eg. i am a student.
you are my teacher.
she is a girl. he is a boy. it is a pen
what is your name?
my phone number is 220-1234.
2、本单元出现的形容词性物主代词（pronouns for ownership）
my/your/his/her 均为形容词性物主代词，其后面必须跟上用于表示“人”或“物”的名词。
eg：my/your/his/her + backpack/book/baseball/rulers/clocks
my/your/his/her + father/mother/cousin/parents/friends
五、exercises
unit 2 this is my sister.
一、家庭成员。
1、father/mother（parent） father＆mother（parents）
2、grandfather（grandpa）/grandmother（grandma）=grandparent
grandfather ＆ grandmother = grandparents
3、uncle/aunt brother/sister/cousin son/daughter
4、grandson/granddaughter
二、this these that those 的用法。
近处远处 be动词。
单数 this that is
复数 these those are
this is a bookthat is a car.
these are booksthose are cars.
三、人称代词、物主代词。
he-his she-her it- its they- their i- my we -our you- your
we are students. this is our classroom.
he is a new student his name is tom.
四、 单数和复数（ 注意一致性）
eg. this is my book. these are my books.
that is her friend. those are her friends.
名词单数变复数的方法。
1.一般在名词后+s ruler rulers
2.以s sh ch x 等结尾+es bus buses watch watches
3.以辅音字母+y结尾改y为 i + es strawberry strawberries
4.不规则 man men woman women child children
五、介绍他人，确认人物。
介绍他人。1、this/that is （not） my sister / his brother / tom .
2、these/those are （not） her parents / friends .
确认人物。1、--is this/that your father ？
-yes，it is./no，it isn’t.
2、--are these/those jim’s friends ？
-yes，they are ./no，they aren’t.
3、--is he/she your brother/sister ？
-yes，he/she is ./no，he/she isn’t.
4、--are they your sister’s friends？
-yes，they are./no，they aren’t.
六、知识点。
1、thank you for…= thanks for…谢谢你的…
eg：thank you for your help / your pen.
谢谢你的帮助/钢笔。
2、the photo/picture of your family
你的全家福/全家人的**。
my family photo 我的全家福/全家人的**。
3、a picture of jim 一张吉姆的**（**上是吉姆）
jim’s picture 吉姆的一张**（不是别人的）
七、exercises
unit 3 is this your pencil？
一、确认物主关系（identify ownership）
-is this/that your backpack？（单数）
-yes，it is .it’s my backpack ./
-no，it isn’t .it’s his backpack .
二、指明物主关系（point out ownership）
-this/that is（not）his baseball.（单数）
三、失物招领（lost ＆ found）
1、招领启事。
2、寻物启事。
四、expression
-what’s this \that in english?
-it’s a \ an …
七年级上册第二单元复习教案
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七年级上册英语第二单元教案
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