七年级英语《unit2thisismysister》教案。
thefirstperiod(sectiona1a~2c)
一。教学目标：
学习掌握家庭成员称谓的新单词。
学会家庭成员所用的指示代词：this\that、those\these.能用所教知识介绍自己的家人。liketolearnenglish.
二。教学重点难点：
掌握家庭成员的表达；学会指示代词的用法。三。课前准备：挂图、**、录音机。
四。teachingsteps
五。step1warmingupandrevision
六。七。八。step2presentation九。
takeoutaphotoofmyfamily,andintroducemyfamilieswiththesentence“thisisxxx.”thenlistthesewordsontherightofthebb,atthesametimelist“thisis”ontheleftofthebb.十。
step3learnnewwords十一。
十二。十三。
十四。takeouttheirpictures,andworkinpairstointroducetheirownfamily.十五。十六。
十七。givesstheinstructionandgetthemtolistenand十八。十九。
二十。lookatthepictureandsay“二十一。二十二。二十三。二十四。二十五。二十六。二十七。二十八。
getthemtointroducethepeoplewith“thisisxxx,accordingtothepromptonthebb,andgivethemclearinstruction,xxx.”list“thesearexxxonthebb”.teachsstolearnhowtousethis,these,二十九。
homework:
thesecondperiod(section2d~3c)
一．教学目标：
1.巩固有关家庭成员的词汇。2.能熟练运用指示代词的句型。3.能用所教知识介绍自己的家人。
二．教学重点难点：
熟练家庭成员的表达；熟练运用指示代词的句型。
三．教具：挂图、**四．教学过程。
use“this\thatis…these\thoseare…isthis\that…arethese\those…”tointroducefamilymembersinthepicturein2bonpage8.
tion.3a:.
相关练习册。
thethirdperiod(sectionb1a~2c)
一．教学目标：
1.能灵活运用所教知识介绍自己的家人。2.能听懂并辨认人物。
3.掌握新单词：daughter,son,cousin,grandpa,grandma,aunt,二．教学重难点：
1.辨认人物。
三．教具：**。
四．教学过程：
lookatthefamilytreeonthebb,getstudentaandbtodo‘askandanswer’with“isthisxxx?no,heisn’
learnnewwords.
turea.
page11,2a.
takeoutsomechinesefamouspersonfamilyphotos,homework:
drawapictureoftheirfamilyandfriends,andwritedownnames
remberandread2b.
thefourthperiod(section3a~selfcheck)
一．教学目标：
巩固句型；学以致用。
能描绘人物并能流利谈论**中人物。能用所教知识写短文介绍家人。
复习巩固unit2的全部内容，完成单元随堂测试。
二．教学重难点：
1.能用所教知识写短文介绍家人。
三．教具：四．教学过程；
lookat3a,designsomewords,checktheanswer.
dividesstothreegroups,getsstoplayit..
homework:
revisethewholeunite.做相关练习。
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备课标。一 语言知识与技能 1.根据读音规则和音标拼读单词。2.理解和领悟词语的基本含义 语法项目以及语言形式的基本结构和常用表意功能 3 能在日常交际情景中听懂对话，例如，能听懂连续的指令并据此完成任务 能引出话题并进行几个回合的交谈 4 能听懂接近正常语速 熟悉话题的语段和简单故事，获取相关信息...