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七年级上册英语第二单元教案本单元围绕“识别物品的所属”使学生学会询问物品的主人的基本句型“isthis/thatyour/her/hispencil?yes,体会一般疑问句的用法，巩固所学单词的拼写“howdoyou spell pen? p-e-n.
”。提高学生拼写单词的能力。过程与方法。
采用using contest guessing和role playing的学习策略，利用教学**或制作多**教案来展开课堂pairwork,groupwork的口语交际活动，识别物品的所属，体会指示代词、一般疑问句的用法。情感态度价值观。
该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是“识别物品的所属”使学生能比较好地解决类似问题，既能提高学生解决问题的能力，又能巩固所学知识。教学重、难点及教学突破。
重点：使学生学会询问物品的主人的基本句型，体会一般疑问句的用法；巩固所学单词的拼写。
section a通过find the owner game，使学生学会询问物品的主人的基本句型，体会一般疑问句的用法。制作la部分的插图和人物对话的教案，人物以动画片的形式呈现，将听力部分的内容插入，使学生学会询问物品。
精品文档。的主人的基本句型；同时复习单词pencil pen book eraserruler pencil case，学习词汇backpack pencil sharpenerdictionary.
复习所学物品的单词，体会一般疑问句的用法，巩固所学单词的拼写；掌握using contest guessing和roleplaying的学习策略。教师活动。
学生活动。1.利用插图或实物卡片，让学生将单词与实物相连复习一些单词、学一些生词。
然后教师引导学习询问物品的主人的基本句型”isthis/thatyour/her/his pencil? yes, it is. no, it isn’t．”。
2.让学生听对话，练习并模仿对话。识别物品的所属。
精品文档。1.将单词与实物相连复习一些单词、学一些生词。
学习询问物品的主人的基本句型”isthis/thatyour/her/hispencil?yes,2.听对话，练习并模仿对话。
识别物品的所属。
教师活动。学生活动。
1.**2a部分的录音让学生听，引导学生通过听录音熟悉物品名称”pencil pen bookeraserrulerpencilcase”，完成2a,2b部分的教学任务。
2.引导学生重复他们所听到的，2016
精品文档。模仿对话，识别物品的所属，完成2c部分的教学任务。
3.概括语法点。
1.通过听录音熟悉物品名称”pencilpenbookeraserrulerpencilcase”，完成2a,2b部分的教学任务。
2.重复所听到的，模仿对话识别物品的所属，完成2c部分的教学任务。
3.熟悉语法点。
教师活动。学生活动。
精品文档。引导学生复习3a表中的26个字母；然后练习36中的对话操练句型”howdoyouspellpen?p-e-n.
what’s this in english? it’s a pen”。
复习3a表中的2b个字母；然后练习3b中的对话操练句型”howdoyouspellpen? this in english? it’s a pen.”。
四、第四教学环节：做游戏。教师活动。
精品文档。学生活动。
通过find the owner game，使学生学会询问物品的主人的基本句型，体会一般疑问句的用法。培养猜测、推断的能力。
通过find the owner game，学会询问物品的主人的基本句型，体会一般疑问句的用法。提高猜测、推断的能力。
本课采用using contestguessing和role playing的学习策略，利用教学**来展开课堂pairwork, find the owner game的口语交际活动，使学生学会询问物品的主人的基本句型，体会一般疑问句的用法。培养猜测、推断的能力。同时进行听力训练，培养学生口语交际能力。
unit 2 is this your pencil?section a
words: pencil pen book eraser ruler pencil case
精品文档。backpack pencil sharpener dictionary
drills：isthis/that/your/our/her/hispencil?yes,it is. no, it isn’t.
how do you spell pen? p-e-n.
what’s this in english? it’s a pen.
grammar：is this your/her/his …?yes, it is. no,it isn’t.
is that your/her/his…！yes, it is. no, it isn’t.
七年级英语上册第二单元教案
第一课时。教学目标。知识与能力。本单元围绕 识别物品的所属 使学生学会询问物品的主人的基本句型 is this that your her his pencil?yes,it is.no,it isn t.体会一般疑问句的用法，巩固所学单词的拼写 how do you spell pen?p e n...
七年级英语上册第二单元教案
七年级英语 unit2thisismysister 教案。thefirstperiod sectiona1a 2c 一。教学目标 学习掌握家庭成员称谓的新单词。学会家庭成员所用的指示代词 this that those these.能用所教知识介绍自己的家人。liketolearnenglish.二...
七年级英语上册第二单元课件教案
备课标。一 语言知识与技能 1.根据读音规则和音标拼读单词。2.理解和领悟词语的基本含义 语法项目以及语言形式的基本结构和常用表意功能 3 能在日常交际情景中听懂对话，例如，能听懂连续的指令并据此完成任务 能引出话题并进行几个回合的交谈 4 能听懂接近正常语速 熟悉话题的语段和简单故事，获取相关信息...