1、通过动手操作等实践活动，让学生**封闭图形中间隔数与棵数之间的关系。
2、通过小组合作、交流来**封闭曲线的植树问题。
**封闭图形中植树问题的解决方法。
运用规律解决封闭图形中的植树问题。
自学课本第108页，独立完成自主学习任务，针对自主学习中的疑惑点，课上小组讨论交流总结规律方法。
一、自主学习。
1、动手画一画。
在一个假设周长是40m的圆上插小旗，每隔10m插一面。
2、一共插了多少面小旗？小旗的面数和间隔数有什么关系？
3、如果把圆拉成直线段，小旗的面数和间隔数有同样的关系吗？画图试一试！
小结：插小旗也是‘植树问题’，在封闭图形上植树相当于一端栽，一端不栽。植树的棵树和间隔数。
二、合作**。
1、自学课本108页的例3，它是什么形状？有什么规律？
2、 学生根据规律，独立完成例3.
3、拓展思维：如果一个五边形，怎么算？一个三角形呢？
三、自我总结。
这节课你有哪些收获？
四、课堂检测。
1、学校开展美化校园活动，在一个六边形花台上，每边摆6盆花，一共摆了多少盆花？
2、同学们准备在一块正方形绿地的最外层植树，如果最外层每边植5棵，一共需要准备多少棵树苗？
五、小小设计师。
学校为了庆祝“六一”儿童节，改变校园环境，想全校范围内征集校园花坛设计方案。有以下三种，请每组同学选择一种你最喜欢的图形，算一算如果每边放三盆花，一共可以摆放多少盆花？
六、整理学案。
人教版五年级上册导学案 第3课时梯形的面积
1.运用分割 拼摆的方法探索并掌握梯形的面积计算公式，能运用公式正确计算梯形的面积。2.发展空间观念，掌握 转化 的思想和方法，培养抽象 概括和解决实际问题的能力。理解公式并正确计算梯形的面积。准备两个完全一样的梯形 最好是任意梯形 1.自学课本第95 96页，结合问题完成自主学习和合作 任务，课上...
五年级第五单元第3课时导学案
镇小学五年级数学下册第三单元第三课时导学案。主备人 谭桂婵上课教师学习时间 年月日小主人。学习内容 教科书第25页的内容，练习六。课型 练习课。学习目标 在情境中进一步理解用字母表示数，会用含有字母的式子表示两步运算的数量和数量关系，会将已知数据代入含有字母的式子中求值，学习用代数符号语言进行表述交...
人教版五年级数学上册导学案第3课时梯形的面积
梯形的面积。学习目标 1.运用分割 拼摆的方法探索并掌握梯形的面积计算公式，能运用公式正确计算梯形的面积。2.发展空间观念，掌握 转化 的思想和方法，培养抽象 概括和解决实际问题的能力。学习重难点 理解公式并正确计算梯形的面积。学具准备 准备两个完全一样的梯形 最好是任意梯形 使用说明 1.自学课本...