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第5课时统计。
学习内容统计编写人。
1、使学生进一步理解众数的含义及其在统计学上的意义，并深入理解众数、平均数和中位数在表示一组数据时的不同之处。
学习目标2、认识复式折线统计图，充分了解其优点及绘制方法，并能对数据进行简单的分。
析和**。3、培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活。关注身边的每个事物。
重难点。重点：熟练掌握本单元的知识和方法。
难点：对原始数据的处理和从统计表中获取合理的数字信息。
导学流程。独立自主学习】
折线统计图的优点是什么？【合作互助学习】
1、做教材120页第16题(学生以小组为单位交流，共同归纳概括)2、做教材120页第题(引导学生独立完成，集体讨论)【展示引导学习】
展示自学、互学中的内容【评价提升学习】
1．在医院里，记录病人的体温一般用（）统计图，这种统计图的优点是（）。
2、电子产品销售公司2024年5月某个星期销售产品情况如下表：星期销量（件）
一120二110
三145四135
五140六。
日。自主空间。
根据上表中的数据，制成折线统计图，再观察统计图中的折线，说明产品销售量的总趋势是上升还是下降。
3、小兰和小红为了参加1分钟跳绳比赛，提前10天进行训练，每天的测试成绩如下：（单位：下）
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1）小兰和小红第1天的成绩相差多少？第5天呢？
2）小兰和小红的跳绳成绩呈现什么变化趋势？谁的进步幅度大？（3）你能**两个人的比赛成绩吗？你还能发现什么信息？
4、下表是蓝天电器城2024年1～5月份销售电视机、洗衣机情况统计表。
月份电视机（台）洗衣机（台）
1）将上表的数据绘制成折线统计图。
2）哪种电器的总销量高？哪种电器的销量上升快？电视机和洗农机的月平均销量各是多少？
3）从统计图中，你还能得到什么消息？
学案整理：本节课我学会了：还有疑惑的问题是：
教。学反思。
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新人教版小学五年级下册数学导学案
观察物体。学习目标 1.根据观察到的平面图形按要求摆出相应的立体图形，体会摆法的多样化。2.会从不同的方向观察到的平面图形确定立体图形的形状。温故互查奖励。1.口算练习。2 看一看，写出下列图形各是从什么位置看到的。设问导读 自学课本第2页内容。一 自主学习例1 1 四人小组合作，按要求摆一摆。2 ...
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五年级语文下册171 五年级语文下册 172 小学语文五年级下册导学案使用说明。一 导学案的编写意图。为了进一步优化语文课堂教学结构，小学语文五年级下册导学案。一 导学案的编写意图。为了进一步优化语文课堂教学结构，充分发挥学生的主动性，切实体现学生的主体地位和教师的主导作用，使教与学融为一体，更好地...
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