第八单元达标测试。
一、根据拼音写同音字。
máng 光（ ）然繁（ ）文（ ）
jiàn 琴（ ）美实（ ）推（ ）
lín 树（ ）时 （ 雨波光（ ）
mò 沉（ ）生 （ 水沙（ ）
yīn 光（ ）乐 （ 情绿（ ）
二、照例子，以字扩词。
例：固（坚固牢固顽固固执固定）
1.纪。2.记。
3.带。4.代。
三、先拼读，再组词语。
四、选择恰当的词填入括号。
1. 赞美赞叹赞扬。
1)刘红同学热心助人的精神，受到全校师生的( )
2)这是一首( )伟大祖国的颂歌。
3)小画家面对火一样的香山红叶情不自禁地( )道： “太美了，真是大自然的奇观！”
2．爱戴爱惜爱护。
1)钟伟同学从小就养成了一种( )书籍的好习惯。
2)***深受全国各族人民的( )
3)这件毛衣是我亲手织的，穿上格外舒服，因此我格外( )它。
五、改正下面段落中的错误。（用修改符号在原文上改）
砰”的一声。发令枪响了，五名运动员像五棵出堂的子弹向前冲去。过了一会儿，我们班的王军同学落在后面了，这时，我们大声喊着：
“王军加油！王军加油！”听到同学们的喊声。
他马上加快进度，奋力敢上，在一阵热情的掌声中，王军终于获得了四百米决赛的冠军第一名。
六、按课文原文填空，并写出你所填句子的意思。
弈秋，通国之善弈者也。(a其一人专心致志，(b一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，(c虽与之俱学，弗若之矣。
d曰：非然也。ab
cd七、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。
绝：①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最。
伯牙绝琴（ ）斩尽杀绝（ ）绝处逢生（ ）美妙绝伦（ ）绝大多数（ ）悬崖绝壁（ ）
善：①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易，易于 ⑤办好、弄好。
伯牙善鼓琴（ ）善哉，洋洋兮若江河（ ）心怀不善（ ）多愁善感善始善终英勇善战（ ）
八、句子停顿不恰当的一句是：（
伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。
善哉，洋洋／兮若／江河！
伯牙／所念，钟子期／必得之。
伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。
九、成语填空。
雕梁脍炙不同绕梁。
美不笔走引人巢臼。
阳春独具古色共赏。
巧夺响遏（ ）别具生花。
我们可以用（ ）来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》；用（ ）来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说（ ）而当我们读到一篇好的文章时，我们可以说（ ）
十、短文阅读。
齐白石先生二三事。
齐白石是我国现代著名国画大师。他12岁开始学画，几十年如一日，在艺术的道路上不断探索，绘画技艺达到登峰造极的地步，为我国国画事业做出了卓越的贡献。
苦心画虾。人们最推崇的是齐白石画的虾。那一只只通体透明、触须若动的虾，活灵活现，仿佛有跃出画面之感。
白石老人画虾的杰出成就，也绝非一日之功。他说过：“我画虾几十年，才得其神。
”最初，齐白石画的虾，长臂和躯干变化不多，长须也大都画成平摆的6条长线。他自己很不满意，于是在大碗里养了几只长臂虾，经常置于画案，每天仔细观察，还常常用笔杆触动它们，让虾表演各种姿态，然后抓住瞬间的变化进行写生。虾的眼睛是两个小圆球，他原来也只画两个浓墨点，在写生时，他观察到虾在水中游动时两只眼睛外横，就以夸张的手法，改画为横笔，这便画出了虾的生气。
虾臂和虾钳，是突出虾的姿势和动作的主要部分，过去画法变化不多，齐白石经过反复观察，发现虾急游时双臂伸直，两钳紧合；缓游时双臂弯曲，两钳微张。虾须的变化也同动作关系极大：急游时，向后的弯度较大；缓游或静止时，弯度较小。
他把这些观察的细微变化，统统融于自己的画中。经过几十年的钻研，他画的虾真正达到了“形神兼备”的艺术境界。
临摹学生的画。
30年代，齐白石在北平艺术专科学校任国画教师。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡》图，梅花下的公鸡画得栩栩如生，特别是那弯弯的尾巴显得格外活泼有神。齐白石欣赏了许久，笑着说：
“你的画太有味道了，借我回去临摹一下好吗？”一周后，他又来上课，拿出自己临摹的作品对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？
”谢时尼不禁被老师这种虚心的精神深深感动了。
不教一日闲过。
齐白石之所以能取得巨大的艺术成就，是他一生勤奋的结果。在长达半个多世纪的艺术生涯中，他几乎没有一天不在作画。他经常说：“不教一日闲过。”并把这句话写出来，挂在墙上以自励。
有一年春节，村里玩龙灯，别人沉浸在节日的气氛之中，尽情地玩耍。可他仍在屋里读诗作画，连龙灯玩到家中都不知道。
他过八十寿辰那日，学生、亲朋好友齐来祝寿，从早到晚络绎不绝。他笑吟吟地送往迎来，把客人全送走时已是深夜了。第二天清晨，他很早就起了床，顾不上吃饭，走到画室，摊纸挥毫就画了起来。
画完了5张规定的“作业”，他仍就没有停笔，家里人奇怪地问：“你不是已经画够了5张了吗？”他说：
“昨天客人多，没作画，今天追画几张，以补昨天的‘闲过’。”
1、每个句子介绍的是哪个词语？请到文中找出。
a比喻达到顶峰。
b形容描述或模仿的人或事物生动逼真。
c前后相接，连续不断。
d指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
2、本文有一个明显的特点就是：采用了小标题的形式，你认为这样写有什么好处？
3、文中画线的句子如果表达得更严密些，该怎样说？ab
4、划去加点字不正确的读音。
卓 (zhuó zhuō )越栩栩(xú xǔ)如生。
钻 (zuān zhuān)研笑吟吟(yín yīn)
5、齐白石“苦心画虾”说明他临摹学生的画，可以看出他。
的品质；他“不教一日闲过”说明他。
十。一、作文。
题目：x x，我想对你说。
注：x x可指老师、家长、同学……
新人教版六年级第一学期语文期末卷
一 泉水叮咚 10分 m i t p q l n y ng w i ji y ng ji b xi f i cu z x n y xi d n sh ng b l n zhu ng ku 二 放大镜 12分 伐 瞻 俗 赌 综 钮 筏 檐 浴 睹 踪 纽 弈 悔 俱 遭 砚 焚 奕 诲 惧 糟 观 ...
新人教版六年级语文第一学期第一单元达标试题
第一单元达标试题。一 读拼音，写汉字。j ng m q ng shu ng y n h n q n mi n xifzh ng z ng 无 竹 屏合。二 比一比，组词。俏峡巷俯。峭侠港附。三 左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。增长光彩晴朗的声音。增进生活晶莹的阳光。增添友谊柔和的天空。改善方...
新人教版小学语文六年级下册教学设计第八单元 综合复习
综合复习。学习目标 调动学生的积极性，使其主动地自学自练，自测自。评。在此基础上组织适当的交流检查，引导学生自我评价。检验学生的独立识字能力。会运用字典查字 释词。回顾梳理阅读技巧，有效提高阅读理解能力，强化。阅读的思维过程。乐于参与交流 讨论，敢于发表自己的意见。表达。要有条理，语气 语调适当。能...