第一单元达标试题。
一、读拼音，写汉字。
jìng mì qīng shuǎng yùn hán qín miǎn
xifzhàng zōng
无（ ）竹（） 屏合。
二、比一比，组词。
俏峡巷俯。峭侠港附。
三、左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。
增长光彩晴朗的声音。
增进生活晶莹的阳光。
增添友谊柔和的天空。
改善方法慈祥的露珠。
改变见识清脆的面庞。
四、把下面的词语补充完整。
乐道行色不格
意味大物 （ 高（ ）重。
五、照样子填上反义词，组成词语。
例：弄（巧）成（拙）
喜（ ）厌争（ ）恐。
）惊（ ）怪出（ ）入。
六、下列词语中画线的字有几种解释，在你认为最恰当的解释上打“√”
1）检阅 ①看 ②查看 ③经历、经过。
2）疾驰 ①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④速度快。
七、选词填空。
夸奖夸耀。1）吕明课余时间给我补课，老师在班上（ ）了他。
2）他一有成绩，就沾沾自喜，到处（ ）自己，这样做不好。
如果……就不但……而且因为……所以。
虽然……但是只有……才宁可……也。
1）（ 有共产党的坚强领导，（ 现代化建设事业才取得了伟大成就。
2）刘胡兰（ ）牺牲自己，（ 不向敌人屈服。
3）（ 在社会主义新中国，劳动人民（ ）能当家做主。
4）周老师（ ）关心我们，（ 关心我们的生活。
八、修改病句。
1）雷锋叔叔助人为乐的精神。
2）一切任何困难都难不倒我。
3）这学期我们班差不多根本没有不及格的。
九、按要求改写句子。
1）改成反问句。
我们不能被困难吓倒。
2）改成陈述句。
看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
十、课文阅读填空。
1）落红不是无情物。
2）不是花中偏爱菊。
3）造物无言却有情。
4）此夜曲中闻折柳。
5）卧看满天云不动。
十。一、读下面一段话，完成统习。
到了秋天，这老柿子树更可爱。巴掌大的叶子渐渐变红了，大概想和他的老伙伴——大枫树比美，看准红得可爱吧。每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光。
一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满枝头。你想，老枫树哪有这一手呢？到了这个季节，我和小伙伴每天放学后，连饭也顾不得吃，就攀上树去摘那又红又软的柿子吃，提起柿子，可真有意思。
如果你爬上树，前后左右许多红彤彤的小灯笼，会将你的小脸儿映得通红。（ 你伸伸手，（ 可以毫不费力地摘下你最爱的红柿子。
1）在文中括号内填入合适的关联词语。
2）用“——画出文中的一个比喻句。
3）“到了秋天，这老柿树更可爱”这句话在这一段话中起什么作用？
4）作者从哪几方面描写柿子最可爱？
十。二、阅读短文，完成文后作业。
桂林，以甲天下的山水，给人们留下了难以磨灭的（形象印象影响）；而象山，那奇特的神态，更有诱人的魅力。
早晨有雾的时候，整座象山笼罩在白茫茫中。不一会儿，乳白色的浓雾在流动，在减退，透过雾流的缝隙，藏青色的石崖和山村隐约可见，这时，远处的天边，微呈灰蓝，烟雾在继续减退，变薄[báo bó]，薄得像一层轻纱。从这轻纱垂幕中看去，巨象轮廓立即呈现在眼前，它正伸长鼻子在江中饮水呢。
不知道是云雾在飘移，还是象山在蠕动，叫人觉得(矗立耸立屹立) 在眼前的是一头活象。再过一些时候，天空一片蔚蓝，薄雾又束成一条乳白色的缎带，将象山围了一圈，好像这只大象站在这条光带之上飘动似[sì shì]的，神奇异常。
1．划去（ ）里不恰当的词语和[ ]里不正确的注音。
2．写出近义词：
缝隙呈现。3．用“__划出2个比喻句，第一句是用___来比喻第二句是用来比喻。
4．按时间顺序把第2自然段分成三层，用"‖"表示，并写了层意。
第一层。第二层。
第三层。5．短文描写的主要内容是。
描写桂林山水甲天下。
描写象山的雾多。
描写雾中象山的神奇。
6．在文前的横线上加个适当的题目。2%
十。三、习作。（30分）
人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中，大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到风、霜、雨、雪的声音，一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。写一篇关于大自然的文章，题目自拟，注意写出自己的感受和体会。
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