人教版小学语文六年级上册第八单元测试卷姓名。
一、比一比 , 再组成词语。
茵( )盲券腊屡霎。
菌( )育卷蜡缕霉。
粼( )谱醒涛键陌。
嶙( )普醉滔健柏。
二、在括号里填写合适的量词 .
粒缕艘番片只层架株支摞面。
一（ ）画报一（ ）石子一（ ）帆船一（ ）话语一（ ）草滩一（ ）微云。
一（ ）钢琴一（ ）墙壁一（ ）鸭子一（ ）歌曲一（ ）柳树一（ ）涟漪。
三、 给同音字组词。
shī (工老明 jiàn 关康。
sī 自机 ( 念 jiànɡ (领 ( 糊。
四、我能在下列句子中填入合适的关联词语。（6分）
1. 是春夏秋冬，我听到丁丁的琴声从窗口飘出来。
2.爷爷一有空， 看书练书法。
3工作再难做，他不会退缩。
4你仔细观察会发现大自然的很多秘密。
5. 这条路又窄又陡， 他还是勇敢地在攀登。
6.你懂得了这个道理， 要自觉地去做。
五、选择正确的读音，请用横线标出。（2分）
绷（běnɡbēnɡ）着脸佣（yōnɡ yònɡ）人入场券（ juànquàn ） 肖（xiāo xiào）像。
六、按要求改写句子。（10分）
1、舞台对我有着神奇的吸引力。（改为感叹句）
2、贝多芬说“不，我是来弹一首给这位姑娘听的。”（改成第三人称转述）
3、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改写成陈述句）
4、我在她面前只停留了短短的几分钟。 她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词组织成一句话）
5、“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩句。
七、写出下列句子所运用的修辞手法（4分）
1．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
2．那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得几分矜持。
3．《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢。
4．看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。
八、 按课文内容的理解填空。（13分）
1．标出停顿并解释下面的加点字词及句子的意思：
伯牙善鼓琴，钟子期善听。 善。
句子的意思：
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
哉善哉峨峨。
兮若。句子的意思：
志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 洋洋。
句子的意思：
伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
谓复。知音： 。
句子的意思：
2.冯梦龙根据伯牙绝弦的故事创作了收在中。
3. 关于《伯牙绝弦》这个故事，我国古诗常有提及：
伯牙弦绝已无声。
高山流水琴三弄。
钟期久已没。
4.我知道古今交友的名言名句：（2分）
海内存知己四海之内。
不亦乐乎？ ☆相识满天下。
士为酒逢知己。
5.《月光曲》文中第九自然段，皮鞋匠听着弹奏的优美旋律，想到了（ ）和在皮鞋匠的心中有三幅画面，一是月亮升起的海面，二是月亮升高三是刮起大风的海面。从皮鞋匠的联想可以想象到当时的**是时而时而时而时而让我们不得不叹服贝多芬。
九、阅读短文。回答问题（25分）
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1．“清幽”的“幽”按音序查字法应查字母按部首查字法应先查部首再查画。这个字在字典里的解释有：①深远，僻静，昏暗；②隐蔽，不公开；③沉静等。
在这里“幽”的解释应选除了“清幽”外，“幽”字还可以组成等词。（3分）
2．用“＿＿在文中画出实在事物。（2分）
3．贝多芬所弹奏的曲子叫2分）
4．贝多芬所弹曲子的内容和感情是借表达出来的，请在文中用“ ”画出有关句子。（3分）
5．用“||把第二自然段分成两层。（2分）
第一层： 第二层：
6．平时我们形容**优美，可用一个成语。
十、阅读短文，回答问题。（15分）
新人教版六年级上册数学第八单元教材分析
本单元教学的内容是数与形，是通过 图形和数的规律，在不断地操作 观察 讨论 概括和验证的数学活动中探索出一些简单的图形排列的规律，获取一定的解决实际问题的策略和方法。教学目标。1 通过观察与验证，探索并发现数与形中存在的规律，并运用规律解决问题。2 初步培养观察能力 推理能力与大胆猜想验证的能力。3...
六年级语文上册第八单元测试题2新人教版
一 给下列加点的字选择恰当的读音，并连线。6分 b o仿佛b 大佛f 薄片f 刻薄s 似的sh 似乎。二 选择正确的字组词，在字上画 6分 优幽 静 谱普 写探 访仿 风 彩采 练炼 就 蜡措 烛。三 把词语补充完整。16分 雕 画 夺 工古 古 音 梁 不 收 人口阳 白 龙蛇。四 找出下列词语中...
六年级语文上册第八单元月光曲教案新人教版
1 听 通过倾听让学生走进课文。2 看 通过欣赏让学生入情入境。3 读文本。通过诵读品味让学生以读为突破口，品悟人物内心情感。以读促思，以读悟情是本文教学成功的关键。听曲 品文 悟情的教学过程不仅让学生感受到乐曲之美，领悟到语言之美，更让学生体会到人的情感之美。四 学法。教育家叶圣陶曾经说过 教师之...