学习目标】
运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,理解水循环的地理意义。
预习案】一、水循环。
1.概念:指水在地理环境中的移动,以及与之相伴的运动___和物理___的变化。
2.能量**:在及的作用下,水在___海洋和___
间通过吸收热量或放出热量,以固、液、气三态的转化形成了总量平衡的循环运动。
3.主要环节。abcd
ef4.类型。
5.人类对水循环影响的主要方式。
增加或减少人工增雨及。
6、意义。联系四大圈层,进行物质迁移和能量交换。
维持全球水的动态平衡,使陆地淡水资源不断更新。
缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。
通过陆地径流源源不断的向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐。
不断塑造着地表形态,影响全球气候和生态。
**案】 下图为“水循环示意图”,读图回答下列问题。
1)图中丁→甲→丙→丁过程属于___循环。水循环的主要地理意义是___2)水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有___资源和___资源。图中b1、b2、b3水量最大的是___
3)目前,人类直接利用的淡水资源主要**于水循环的(填字母)__环节。人类可以通过等措施来改善水资源的时空分布,以更好地满足人们对水资源的需求。
检测案】一,选择题。
1、下列地理现象,属于内陆循环的是( )
a.长江东流 b.台风登陆 c.塔里木河的水蒸发 d.海水蒸发。
2、在海陆间循环中,受人类影响最大的环节是( )
a.海洋水的蒸发 b.大气水的输送 c.大气降水d.地表径流。
3、能使陆地水不断得到补充的水循环是( )
a.陆地循环 b.海洋循环 c.海陆间大循环 d.地表水、地下水互补。
4、塔里木河的补给主要是( )
a.大气降水 b.地下水 c.冰川融水 d.湖泊水。
读右图回答5-6题:
5、下列实现着①功能的是( )
a、长江 b、副热带高气压带。
c、我国的夏季风 d、我国的冬季风。
6、在水循环各个环节中,南水北调工程体现人类活动对图中哪个环节施加影响( )
a、② b、③ c、④ d、⑦
7、关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因,叙述正确的是( )
它是地球上最活跃的能量交换过程之一,能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。
它是地球上最活跃的物质循环过程之一,是联系海陆之间的主要纽带。
它是自然界最富动力作用的循环运动,但它不能塑造地表形态。
它对地表太阳能可起到传输作用,但不能起吸收和转化的作用。
abcd.①④
洋流 第一课时
第2讲河流地貌的发育 一课时 1.理解河流的三种侵蚀作用及其对河流地貌的影响。2.掌握河流地貌的主要类型及其分布。3.理解河流地貌对聚落的影响。预习案 一 阅读课本77 81页,完成下列知识 注意图形 结合资料书88页 1 河流侵蚀地貌与堆积地貌。2.河流地貌对聚落分布的影响。1 河流对聚落形成的作...
《氮的循环》第一课时导学案
氮的循环 学习目标。1 通过闪电这一自然现象,思考自然界中的含氮物质 通过自然界中的氮循环了解氮循环的基本过程,认识氮循环过程中的重要物质。2 了解生物固氮和人工固氮形式,认识一定条件下氮气与氧气 氢气的反应,了解一氧化氮和二氧化氮的颜色 状态 溶解性,一氧化氮与氧气 二氧化氮与水的反应。课前学案 ...
24 1圆 第一课时 导学案
24.1 圆 第1课时 活动单导学学案。学习目标 感受圆在生活中大量存在,感受圆形及圆的形成过程,了解 学习过程 活动。一 圆的有关概念,及数学表示方法。1.选用一种方法作圆,标明圆心 半径。你所画的圆是以点为圆心的圆,记作读作。2.如图,半径有。若 aob 60 则 aob是 三角形。如图,弦有。...