南县城郊中心学校教学案。
课题主备人。
第一节地球和地球仪第一课时。
审核。授课年级班级。
课型。c1001，c1002
复习课课时。
教学目标。知识与技能：
合作研究经度、纬度的划分规律，确认经度、纬度的读写方法。⑵学会正确使用地球仪，能利用经纬网确定地表任意地理事物的方位。
至少能说出几处经纬网在显示生活中的应用，培养学生对知识的运用能力。过程与方法：
通过学习经纬线，逐步建立地球空间观念。情感态度与价值观：
通过小组合作，培养学生参与意识、合作态度及对地理知识的探索精神。
预学导学。教学过程（或学习记录）
教学重点及难点。
一、地球的形状和大小。
1、人类认识地球形状的过程浑天说→地球是一个球体→地球是一个的不规则球体。
2、地球的大小：表面积约___亿平方千米，平均半径约___千米，赤道周长约___万千米。
二、地球仪：1、定义：根据地球的形状，按一定比例缩小后的___2、地轴：
3、两极：3、赤道：三、经线和纬线：
1、填表：纬线经线定义形状长度指示方向起点度数划分半球划分。
2、几条重要的纬线：
南北极圈：南北回归线：赤道：
3、高中低纬度的划分：低纬度：中纬度：
高纬度：4、特殊经线圈：①东西经度界限：
②东西半球界线：五、经纬网：1、概念：
2、作用：（一）、填空题。
1、用手指拨动地球仪，使它绕着一根固定的轴转动，这根假想的轴叫做。
2、科学家经过长期的测量，发现地球是一个、的不规则球体。
3、人类第一次证明地球是一个球体是在2023年，由率船队完成了的壮举。
4、地轴与地球表面相交的两点，叫。
5、纬线指示方向。经线指示方向。
6、人们规定0°～30°为低纬地区，60°～90°为地区。7、赤道和与赤道平等的圆圈叫。8、将地球平分为南、北两个半球。
9、赤道的纬度为，赤道以北称，赤道以南称。
10、赤道纪念碑在南美洲厄瓜多乐的首都市。11、连接南北两极并垂直于纬线的弧线叫年国际经度会议决定，以通过英国天文台旧址的经线，作为经度的起点，即，或称0°经线。
13、国际上习惯用和这两条经线组成的经线圈，作为划分东西半球的界线。
14、北京的地理位置是40°n、116°e，它位于半球，半球。15、地球上最长的纬线是，其周长约为千米。
16、所有纬线都互相，长度，且由赤道向两极逐渐。
°n指的是；23.5°s指的是。
18、我国古代天文学家提出了“浑天说”，认为“天之包地，犹壳之裹黄”。
19、地球的表面积约为平方千米。二、选择题。
1、不考虑其他因素的影响，某人从赤道以北40千米处出发，依次向正南、正东、正北、正西各走100千米，最后他位于（）。
a、出发点b、出发点以北c、出发点以西d、出发点以东。
2、我们通常用（）表示北纬。a、e b、n c、s d、w3、下列关于赤道的叙述，正确的是（）
a、赤道是划分经度的起点线，是0°经线b、赤道是南、北纬度的分界线c、赤道是最短的纬线d、赤道是划分纬度的起点线，是90°纬线4、有关地球仪上经纬线的说法，正确的是（）a、经线指示东西方向b、纬线指示南北方向c、所有经线的长度都相等d、所有纬线的长度都相等5、关于经线的说法，正确的是（）
a、相邻的经线都是相互平行的b、本初子午线通过英国格林尼治天文台旧址。
c、从某地出发，沿着同一条经线朝前走，最后能回到出发的地点d、每条经线的长度都相等，任何一条经线都能把地球分为两个半球6、下列纬线中，最长的是（）
a、10°n b、20°s c、40°n d、60°s7、下列各点中，位于东半球的是（）
a、40°w，0°b、120°w，60°sc、15°w，30°n d、50°w，30°s8、与30°w经线构成一个经线圈的经线是（）a、110°e b、120°w c、150°w d、150°e
9、两人同时从南极出发，分别沿40°e和20°w向北行进，产生的情况是（）
a、他们不会相遇b、他们在赤道上相遇c、可在北极相遇d、他们可在南极相遇。
年1月27日，来自大连的王刚义成功畅游位于智利南端的格雷伊冰湖（51°s，73°w），创下世界记录，该湖位于（）
a、北半球，西半球b、南半球，西半球c、南半球，东半球d、北半球，东半球。
11、甲的地理坐标是100°e，20°s，乙地的坐标为100°e，30°n，甲、乙两地与赤道距离正确的说法是（）
a、相等b、甲地距赤道近c、乙地距赤道近d、甲地距赤道远12、下列地点中位于南半球中纬度地带的是（）
a、120°e，40°n b、30°w，45°sc、40°e，65°s d、60°w，50°
n13、下列地点中，其位置符合东半球、南半球、高纬度的是（）a、10°e，10°s b、20°w，75°nc、50°e，75°s d、30°w，20°s
14、地球上一点，往北是北半球，往南是南半球，往西是东半球，片东是西半球，该点是（）
a、160°e，0°b、20°w，0°c、160°w，0°d、20°e年奥运会在我国首都北京（116°e，40°n），北京位于（）a、东半球，南半球b、西半球，南半球c、东半球，北半球d、西半球，北半球。
16、地球仪上一点，其四面都朝北，该地点在（）
a、南极点b、北极点c、经度0°，纬度0°d、经度180°，纬度0°17、诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，在（）可以实现。a、90°s，0°b、0°，180°c、30°n，160°e d、60°s，20°w18、在地球仪上50°纬线可以找到（）a、无数条b、1条c、2条d、3条。
19、地球仪上，0°经线与0°纬线相比，正确的说法是（）
a、相等b、0°经线稍长c、0°纬线长度是0°经线长度的2倍d、0°纬线稍长。
20、甲地位于50°n，60°e，乙地位于25°n，20°w，乙地位于甲地的（）方向。
a、东南b、东北c、西南d、西北。
教学后记。
第一节地球和地球仪第一课时
第一节 地球和地球仪 第一课时 教学设计。德兴一中王丽仙。教学目标。1 知识目标 知道地球的形状和大小 了解地球仪的基本构造。2 能力目标 通过了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的科学思维能力及对真理勇于探索 深入钻研的精神 通过动手制作地球仪，培养学生的动手实践能力。3 情感态度与价值观目标...
第一节地球和地球仪 第一课时
班级小组姓名 学习目标 知识与技能。了解人类认识地球形状的过程 会用相关数据说明地球大小 知道地球是一个不规则的球体。了解地球仪基本构造，记住地球最大的周长，平均半径，表面积。了解地球仪的作用，逐步建立地理的空间概念。过程与方法。初步学会观察极半径示意图，说明地球的形状。情感态度与价值观。通过了解人...
第一节地球与地球仪第一课时
南县城郊中心学校教学案。学科 地理课时 课题主备人。第一节地球与地球仪第一课时何宏光。审核。授课年级班级。课型。c1001，c1002 复习课课时。教学目标。1 知道地球的形状及大小。2 了解地球仪的基本构造。教学重点及难点。预学导学。教学过程 或学习记录 学习主题一 认识地球知识背景 在晴朗的白天...