第六章认识大洲。
———亚洲及欧洲的地理位置。
学习目标】1、运用地图等资料简述亚洲及欧洲的纬度位置和海陆位置。
2、掌握描述大洲地理位置的方法。
学习重难点】
运用地图简述亚洲及欧洲的位置、濒临的大洋、相邻的大洲及分界线。
教与学过程】
温故知新》1、地球上的陆地分为哪些大洲？在下图中填写各大洲的名称。
2、南北半球、东西半球是怎样划分的？
南北半球的分界线是东西半球的分界线是和组成的经线圈。
3、七大洲中，面积最大的是洲，它与州的大陆部分连为一体，成为世界最大的大陆。
学习任务一： “亚细亚”和“欧罗巴”
自主学习》 自读p2第两段课文及图6-1完成。
1、简述亚洲和欧洲的名称由来。
2、亚欧大陆也称欧亚大陆，面积为是世界面积最大的大陆。
教师精讲》一个大洲的地理位置，一般可以从纬度位置和海陆位置两个主要方面来描述。
小组合作学习》1---亚洲的纬度位置（先独立思考，再组内合作）
1）读下图，说出“亚洲”的半球位置：
从东西半球来看，亚洲主要位于半球；从南北半球看，亚洲主要位于半球。判断的依据是什么？
亚洲属于地球五带中的带、 带带。
2）在图6-1中找到南北半球的分界线---赤道，东西半球的分界线20°w和160°e,判断亚洲的半球位置：亚洲主要位于半球和半球。
小组合作学习》2---亚洲的海陆位置（先独立思考，再组内合作）
1、读图6-1，说出亚洲东面、南面、北面分别濒临的大洋，找到亚洲与北美洲的分界线、亚洲与非洲的分界线、亚洲与欧洲的分界线。
2、角色扮演：亚洲的邻居。
1）每7人为一小组，以讲桌为“亚洲”，确定教室的北方，请这7位同学依据地图，说明自己应扮演哪一大洲或哪一大洋，并报出自己的方位，并按与亚洲的相邻关系调整前后左右的距离。
2）由扮演大洋的同学说出亚洲周围的大洋，并说出亚洲不直接濒临四大洋中的哪一个？
3、读图观察包围亚洲的大洲和大洋，一起完成下表：
学生学习成果展示》：各组代表指图讲述亚洲的位置（小组交流后汇总并展示成果）
小组合作**》 读图6-1，尝试描述欧洲的地理位置。
欧洲的半球位置：全部位于半球（北、南），绝大部分位于半球（东、西）
欧洲的纬度位置：36°n—71°n，地跨地球五带中的带和带。
欧洲的海陆位置：北临： 洋，西临洋，南临海，西南隔直布罗陀海峡与洲相邻，东面大陆部分与洲连为一体。
学生学习成果展示》：各组代表指图讲述欧洲的位置（小组交流后汇总并展示成果）
教师精讲》
一个大洲的地理位置，一般可以从纬度位置和海陆位置两个主要方面来描述。根据纬度位置可以确定其所处的半球和温度带。
课堂检测》读下列大洲轮廓图，完成1～2题。
1．我们生活在图中哪一大洲( )
a．①洲 b．②洲 c．③洲 d．④洲。
2．图中大洲按面积由小到大依次为( )
a．①②b．③④c．③①d．③②
3、亚洲是亚洲人共同的“家”，关于这个“大家庭”的“邻居”，说法正确的是
a．东临欧洲，西临太平洋 b．南临印度洋，北临北冰洋。
c．东临北美洲，西临大西洋 d．东临大西洋，西临印度洋。
4、下列关于亚洲地理位置的叙述，正确的是( )
a．亚洲西临大西洋，东临太平洋，南临印度洋b．亚洲西北隔苏伊士运河与非洲相邻。
c．亚洲地跨寒、温、热三带，大部分位于北温带d．亚洲全部位于东半球、北半球。
5、亚洲与北美洲的分界线是( )
a．乌拉尔山脉 b．土耳其海峡 c．白令海峡 d．巴拿马运河。
教学反思》
导学案亚洲及欧洲第一课时
西戌中学导学案。年级 七年级科目 地理。课题名称亚洲及欧洲 第一课时 时间。课型预习课。教师。王文冰导学法自主 合作 教具。地图 提纲。1 地图上找出亚洲周围的大洋 太平洋 北冰洋 印度洋 找出穿越亚洲的主要纬线 导学赤道 北回归线 北极圈。目标。2 运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置 海陆位置 半...
亚洲及欧洲导学案第一课时
第一章第一节亚洲及欧洲 位置 地形 导学案。我参与我成功我快乐。主备人王冰审核人地理组审核时间 2014.2 学生姓名。学习目标 1 运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置 海陆位置 半球位置。2 分析亚洲和欧洲的地形等自然地理知识。学习重难点 亚洲以高原 山地为主的地形 重点 自主互助合作学习 一 亚...
亚洲及欧洲第一课时导学案
课题 第六章认识大洲第一节亚洲及欧洲第一课时导学案。教学目标 1 运用地图，说明亚洲的地理位置。2 通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。教学重难点 培养学生简单的时区和日期换算能力。教具 世界时区分布图 亚洲地理位置图。教学过程 二 自主学习 10 学生自己独立完成...