第一课第一节导学案

发布 2023-11-13 13:47:05 阅读 6557

第一课谱写崭新篇章。

第一节职业伴随人生。

学习目标】.知识目标:了解职业、职业教育,掌握技能人才的社会价值。

.能力目标:掌握社会发展需要技能人才,个人就业要有岗位技能。

.情感目标:激情投入,大胆质疑,享受学习的快乐。

重点:掌握技能人才的社会价值。

难点:掌握社会发展需要技能人才。

学法指导】.利用自习时间,通读课本,搞好勾画,把握教材体系,掌握重点内容。

.课堂上小组积极合作,互相交流**,高效展示点评,分层达成目标。

.导学案基础知识部分填写并理解,合作**部分动脑思考,写出自己的观点。

课前预习】(利用自习时间,理解熟记课本重点知识,找出自己不明白的问题。)

一、自学引导

1.职业是指。

2.职业技能是指:

3.职业教育就是:

4.技能人才是:

5.对企业而言和是支撑企业发展的三大支柱。

6.职业的作用体现在三个方面:一是二是三是的作用。

二、【合作**】

1. 阅读教材所提供的节首案例,思考并回答以下问题:

1)小方获得了哪些成就?职业教育给小方带来的变化有哪些?

2)小方之所以有现在的成就,其根本的原因是什么?

3)看了小方的故事后,你觉得自己应该怎么办?

2. 阅读教材第9页“活动天地”的材料,请思考下列问题并和同学交流一下自己的想法。

1)结合李斌的事例,你认为成为技能人才的关键要素是什么?

2)你对技能人才价值是如何认识的?

3)谈谈你对三年学习生活有怎样的打算?

四、学后反思。

五、自我评价。

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