第一课谱写崭新篇章。
第一节职业伴随人生。
学习目标】.知识目标:了解职业、职业教育,掌握技能人才的社会价值。
.能力目标:掌握社会发展需要技能人才,个人就业要有岗位技能。
.情感目标:激情投入,大胆质疑,享受学习的快乐。
重点:掌握技能人才的社会价值。
难点:掌握社会发展需要技能人才。
学法指导】.利用自习时间,通读课本,搞好勾画,把握教材体系,掌握重点内容。
.课堂上小组积极合作,互相交流**,高效展示点评,分层达成目标。
.导学案基础知识部分填写并理解,合作**部分动脑思考,写出自己的观点。
课前预习】(利用自习时间,理解熟记课本重点知识,找出自己不明白的问题。)
一、自学引导
1.职业是指。
2.职业技能是指:
3.职业教育就是:
4.技能人才是:
5.对企业而言和是支撑企业发展的三大支柱。
6.职业的作用体现在三个方面:一是二是三是的作用。
二、【合作**】
1. 阅读教材所提供的节首案例,思考并回答以下问题:
1)小方获得了哪些成就?职业教育给小方带来的变化有哪些?
2)小方之所以有现在的成就,其根本的原因是什么?
3)看了小方的故事后,你觉得自己应该怎么办?
2. 阅读教材第9页“活动天地”的材料,请思考下列问题并和同学交流一下自己的想法。
1)结合李斌的事例,你认为成为技能人才的关键要素是什么?
2)你对技能人才价值是如何认识的?
3)谈谈你对三年学习生活有怎样的打算?
四、学后反思。
五、自我评价。
第一节开学第一课
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第一节物质运输的载体 第一课时 导学案。学习目标 1 描述血液的成分和主要功能。2 识别红细胞和白细胞,了解三种血细胞的功能。3 能够简单分析血液常规指标,进一步培养分析和解决问题的能力。4 学会运用知识,描述贫血 人体炎症 血流不止的现象及原因。知识回顾 1 呼吸系统由哪些器官组成?呼吸道有什么作...