第二章自然环境中的物质运动和能量交换。
第二节地球表面形态。
教学目标：知识与技能：结合实例，分析造成地表形态变化外力因素，识别地质构造和常见的地貌；了解地质构造在实际运用中的意义。
过程与方法：通过多**演示、板图讲解和学生生活实际共同讨论**完成对内容的分析，提高自主学习和研究问题的能力。
情感态度与价值观：激发学生学习地理、**自然的兴趣和热情；通过与他人合作交流，养成良好的合作能力；树立正确的环境观。
教学重点：1.板块运动与地表形态；2.地质构造对地表形态的塑造。
教学难点：地表形态形成过程的分析。
学情分析：本节中重难点比较抽象，教学上有一定难度，要学好这一节，学生需要具备一定的思维推理能力和较丰富的野外活动经历。
课时安排：2课时。
第1课时）第二节地球表面形态
教学过程。导入新课：通过多****提问：地表形态有何特点？（千姿百态）那么这些地形是怎样形成的？它们是永恒不变的吗？本节我们就来讨论这些问题。
讲授新课：首先看一下关于喜马拉雅山的资料，并思考“地表形态是永恒不变的还是不断变化的？”（不断变化的）
一、不断变化的地表形态。
让学生阅读材料并合作填表。
过渡：结合表得出内力作用为地表形态的主力，那么它是怎样塑造的呢？就让我们共同来**。
二、内力作用与地表形态。
一）板块运动与宏观地形。
1.板块构造学说认为：
岩石圈（地壳和地幔上部软流层以上）不是整体一块而是被一些断裂构造如海岭、海沟等分割成许多单元，全球六大板块：亚欧、非洲、美洲、印度洋、南极洲、太平洋（全部是大洋板块）
2.展示投影：学生共同活动、**得出结论。
活动1：观察两图，并结合板块分布示意图，思考并讨论p37页“活动”问题1。
1）印度洋板块向什么方向运动？亚欧板块呢？
2）这两板块的运动造成了什么结果？
3）上述运动使地形发生了什么样的变化？
活动2：观察两图，并结合板块分布示意图，思考并讨论p37页“活动”问题2。
思考：你认为在今后漫长的地质年代里，东非大裂谷将会发生怎样的变化？
活动3：说说下列地形是怎么形成的？
阿尔卑斯山，南美安第斯山，太平洋西部岛屿，东非大裂谷、大西洋，红海，马里亚纳海沟）
3.需要关注的几处地方：
大褶皱山系、大岛弧链几乎都是消亡边界。如阿尔卑斯山脉、喜马拉雅山脉、安地斯山脉、日本群岛、马来群岛、新西兰等，均由两大板块碰撞挤压形成山脉、岛弧链、深海沟。
澳大利亚、南亚、阿拉伯半岛属于印度洋板块。
冰岛：生长边界。
安地斯山脉：墨西哥以北的美洲部分为太平洋板块交界，墨西哥以南部分为南极洲板块交界。
总结：运动规律：板块内部地壳比较稳定，交界处地壳比较活动，多火山**。
板块张裂（生长边界）地区——裂谷或海洋（例证：大西洋、东非大裂谷）
大洋板块与大陆板块相撞：大陆边缘受挤压隆起为。
岛孤和海岸山脉，大洋板块俯冲到大陆板块之下形成海沟。
大陆板块与大陆板块相撞：形成巨大的褶皱山系（例证：喜马拉雅山系、阿尔卑斯山系）
承**由上可见，内力作用会引起地壳运动，我们到野外去用心观察，就会发现一些地壳运动的“足迹”称为地质构造，形成的地貌，称为构造地貌。
二）、地质构造与地表形态。
展示课件并总结。
概念：地壳运动的足迹岩层的弯曲变形，叫褶皱。岩体发生破裂，并且沿断裂面两侧岩块有明显的错动、位移，叫断层。
三）、地质构造规律的应用。
1、在断层构造地带，由于岩石破碎，易受风化侵蚀，常常发育成沟谷、河流、泉。
2、背斜：良好的储油、气构造；铁路隧道。
3、向斜：利于储藏地下水，常形成自流盆地，水库坝址选择点。
4、断层：隧道、水库选址时，应避开，以免诱发断层活动，产生**、滑坡、渗漏等不良后果。
实战演练。1. 读六大板块示意图，完成以下各题：
1）写出图中字母表示的板块a———bd———
2）图中1 和 2 或 3 和 4 中距离在缩短的是——，原因是———
3）南美洲安第斯山脉是处在那两大板块之间。
2.读课件图，回答下列问题：
1)图中a、b、c、d、e五处，属背斜的是 ，地堑是———
2)从地形上看，c处是 ，形成原因是。
3)泰山的成因与图中处一致；**多发地带位于。
图中处。4)图中五个部位宜建地下隧道的是 ，良好的储水构造是 。
头脑大比拼。
读某地地质剖面图（图中1—10岩层年龄由老到新）。假如你是一位地质工程师，请对下列问题作一简要分析。
这里的地壳运动和外力的状况。
如果在这里修建一条东西向的地下遂道，应该选择甲地还是乙地？
课堂小结】地质作用引起的地壳运动，不断改变着地表形态。在内外力的共同作用下，形成了地球上高低起伏的地表形态。人类生活在地球上，人类活动在受到地表形态的制约和限制的同时，也在不断地改造着地表形态。
其中内力作用对地表形态影响是本节的重点。而其中的地质构造对地表形态的影响又让我们知道了地表形态的形成既有其一般规律，也存在着特殊变化，如背斜成谷、向斜成山等，同时我们也要理论用于实践，从实践中发挥所学的。
作业。板书第二节地球表面形态。
一、不断变化的地表形态。
内力作用。外力作用。
二、内力作用与地表形态。
一）板块运动与宏观地形。
1、板块构造学说的主要观点。
2、板块构造学说理论应用：
二）、地质构造与地表形态。
褶皱断层。背斜向斜地垒地堑。
三）、地质构造规律的应用。
2 2地球表面形态教案第一课时
教学时间教学目标 主备人。1.列表比较内 外力作用的能量 表现形式 对地表形态的影响，说出内 外力作用的关系2.说出板块构造学说的主要内容，从图上识别六大板块及其边界，并用板块构造理论解释主要地貌的形成。教学重难点 用板块构造理论解释主要地貌的形成教法学法及教具 阅读法读图分析法。2.2地球表面形态...
体育教案 地球表面是什么第一课时小学体育教案
体育教案 地球表面是什么第一课时 小学体育教案 模板。第六课时 地球表面是什么样的。1 教学目标 让学生了解地球表面的形态。2 教学内容 地球表面是什么样的。3 教学准备 1 课外阅读地理方面的书籍 2 观察有关景色。一 导语 我们从书本上我国的地形情况，在生活中也观察到了有关景色，这节课，我们就来...
2 2地球的表面形态导学案 第一课时
学习目标 1 了解地表形态的变化是内 外力共同作用的结果。2 理解板块构造学说的基本观点及板块运动对宏观地表形态的影响。3 理解地质构造类型及其与地表形态的关系。4 掌握地表形态成因的分析方法，会判读各种地质剖面图。重点难点 重点 不同地形的形成原因，以及地表的变化原因。难点 判读各种地质剖面图，并...