八年级语文第三课《我的第一本书》导学案。
主备人：郑雪枫。
班级姓名。学习目标：
1.识记字词，整体感知课文。
2.抓住重点语句把握人物心情。
3.了解第一本书的深刻含义，感悟作者的内心情感。
知识链接：牛汉，现当代著名诗人，原名史成汉。生于2024年，2024年开始写诗，有诗剧《智慧的悲哀》、诗歌《鄂尔多斯草原》、诗集《彩色的生活》等。
学习过程： 【课前预习】
1、给加粗的字注音：
迢迢晾晒掺和马鬃（ ）泪水盈眶哄堂大笑（ ）挎着（ ）
2、解释词语。
迢迢 挥之不去
掺和 磨磨蹭蹭
哄堂大笑 3、五分钟内默读课文，复述“第一本书”的故事。
要求：a、交代清楚时间、地点、人物、故事发生的过程。
b、读音准确，口齿清楚，声音洪亮。
c、语言简练生动，表达流畅自然。
d、同学之间互相补充、评议。
4、再次默读课文，理清文章线索，作者围绕第一本书记叙了哪些事情？作者分别有怎样的感受？
★【合作**】
一、请同学们读课文，合作解决下面问题。
1、作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的？
2、如何理解“这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生惟一的一本书”?
3、 “我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美”。表达作者怎样的感情？
二、品味语言
理解下列句子的含义。
1、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。
2、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。
巩固训练。给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。
酷似掺和脊背枉读
调教盈利马zōnɡ shú 师
shǔ 假 liànɡ 晒哄堂大笑。
改正错别字。
粗制烂造翻来复去正经危坐( )
诚皇诚恐( )无可置凝藏污纳沟( )
请用下列词语造句。
幽默。凄惨
3、请仿照下面句子，再写几句话，使之构成排比句式且话题统一。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一本书的家，
【收获与反思】
3我的第一本书
3.我的第一本书。1.整体感知文章。品议含义丰富的语句。培养良好的语感学习目标和语言表达能力。2.理解作品展示的苦难生活。感悟知识改变命运的深刻内涵。学习重难点 把握的双重意义。领悟文章的主题。学习过程。一。走近作者。二。自主预习。幽默 释义 凄惨 释义 奥秘 释义 翻来覆去 释义 温厚 释义 三。...
3我的第一本书
张庄中学 自主 互助，当堂巩固 八年级语文课案。课题 3 我的第一本书 课型 新课执笔 李小慧集备 年 月 日教学 日星期 班第 小组学生姓名。学习目标 1.理解 积累 幽默 凄惨 奥秘 等词语。2.整体感知文意，品评含意丰富的语句，养成正确的语感。理解作品展示的苦难生活境遇，感悟知识改变命运的深刻...
3我的第一本书
牛汉。教标 1积累文常 字词，朗读课文把握内容，感悟作者的思想情感。2 体会重点字词语句的含义。3 理解第一本书的含义。教重 感悟作者的思想情感，体会第一本书的含义。教时 1课时。过程 一检查预习。1 课文重要的字词。音 形 义 2 文学常识作家，作品，背景知识。3 把握文章内容，体会作者思想感情。...