云南版小学六年级信息技术教案第7册 全册

发布 2020-08-25 15:47:28 阅读 3997

六年级第7册教案目录。

第一单元云南之最——网页制作。

1、 人类生存的证据——元谋人之齿。

2、 古老又焕发新生的纳西古乐(一)

3、 古老又焕发新生的纳西古乐(二)

4、 云南之最(一)

5、 云南之最(二)

第二单元恐龙之迷——**整理。

6、 **整理。

7、 恐龙图赏。

8、 音画霸王龙。

9、 恐龙故事和游戏(一)

10、 恐龙故事和游戏(二)

11、 恐龙之最。

12、 恐龙知多少。

第二单元做**助学习——**规划和设计。

13、 规划**。

14、 搜集素材,创建**。

15、 导入素材,制作**。

16、 测试、上传**。

教学目标:1. 了解网页制作软件frontpage。

2、创建一个介绍元谋人之齿的网页并保存。

5.学会预览网页效果。

教学重点:创建一个网页并保存。

教学难点:课时安排:两课时

教学准备:相关**和文字资料。

教学过程:第一课时。

一、 导入。

这个单元让我们学习制作“云南之最”的网页,了解我们的家乡,也通过这种形式,让更多的人爱上云南。

二、 学习新课。

1. 了解网页制作软件。

1) 启动frontpage2003

2) 认识窗口的组成。

看教科书第4页插图说说窗口的组成和以前学过的哪个软件相似?有哪几部分组成?

2、制作第一个网页。

启动程序后,默认新建一个名为“的网页。

3、保存网页。

将网页文件保存在“云南之最”文件夹,文件名用英文字母“ymrzc”网页标题用汉字“元谋人之齿”保存。

讲解:在网页保存时有两个名称,一个是文件名,一个是网页标题。因为网页上传到因特网不支持汉字,网页标题在浏览器中的标题栏**名,可以使用中文,一般情况下网页中第一行文字会默认为“标题名”进行保存。

4、预览网页。

方法一:在编辑模式栏中点“预览”标签。

方法二:在工具栏中点“在浏览器中预览”按钮进行预览。

三、 技能练习。

1、 启动frontpage,仿照书上新建一个介绍“元谋人”的网页。

2、 保存网页:文件名为“ymrzc”,网页标题为“元谋人之齿”

第二课时。综合实践。

完成制作一个介绍和顺图书馆的网页。

一、 复习制作网页的相关知识。

1、 新建网页。

2、 保存网页并预览网页。

3、 插入**并设置**属性。

二、练习。1、继续完成上节课的“元谋人之齿”的网页。

2、有能力的同学可利用教师提供的**和文字资料制作一个介绍和顺图书馆的网页并保存为“lianxi”.

课后反思】教学目标:1. 新建一个网页,介绍纳西古乐。

2、使用**为网页布局,并插入相关的**。

3、在网页中插入字幕和水平线。

教学重点:使用**制作网页并学会插入字幕和水平线。

教学难点:**布局网页。

课时安排:两课时

教学准备:相关文字和**资料。

教学过程:第一课时。

一、 导入。

在丽江纳西族的**文化中,纳西古乐驰名中外。据考证,纳西古乐起源于公元14世纪,它是云南最为古老的**,也是中国及世界最古老的**之一。这节课我们就来制作一个介绍纳西古乐的网页。

二、 新课。

1、 启动frontpage,新建网页并保存。

网页保存在“6-2班”文件夹——“云南之最”文件夹下,文件名:nxgy

2、 学习使用**布局网页。

网页中常常有大量的**文本等内容,使用**可以控制文本和图像在页面中的位置,把文字和**规范的对齐,使整个页面看上去紧凑而统一,井井有条,美观大方更有吸引力。

方法:“**”——插入**”在弹出的对话框中输入行和列数,并对对齐方式宽度边框进行设置如图所示:

提示:在网页中插入的**可像在word中一样修改高度宽度,合并拆分单元格等,教师适当演示。

3、 学习插入水平线。

将光标定位于要插入水平线的位置,执行“插入”——水平线”命令,在网页中就插入一条水平线了,要修改水平线的属性,双击“水平线”弹出对话框,可设置水平线的颜色、宽度、高度粗细等属性。

4、 学习插入web组件——字幕。

执行“插入”——web组件”在弹出的对话框中点选动态效果——字幕,在文本框中输入“古老又焕发新生的纳西古乐”选择方向速度表现方式等设置后点“确定”按钮。

三、 说一说:

1、 在网页中应用**进行布局后,编排**有什么优势?

2、 网页中的字幕和水平线有什么作用?

四、 技能练习:

新建网页,使用插入**、合并、拆分单元格等方法,在下列布局中任选三个照着做一做。

不同**布局。

课后反思】第二课时。

综合实践:世界上花开得最多的茶花树——玉峰寺万朵茶花。

要求:利用配套光盘上提供的相关素材,制作一个介绍玉峰寺万朵茶花的网页。

1、 网页文件保存在“云南之最”文件夹下,文件名为“wdch”,网页标题为“玉峰寺万朵茶花”。

2、 将使用到的素材**复制到“云南之最”文件夹下。

3、 使用**对网页进行布局,将**有序编排。

4、 在网页中恰当的位置插入水平线。

5、 在网页中插入滚动字幕。

6、 预览网页效果。

课后反思】教学目标:1. 打开介绍纳西古乐的网页。

2、为网页设置背景:背景色、背景**、背景**。

教学重点:为网页设置背景色、背景**、背景**。

教学难点:为网页设置背景**。

课时安排:两课时

教学准备:相关文字和**资料。

教学过程。第一课时。

一、复习上节课内容:指名学生在网页中插入**,插入水平线和动态字幕并进行相应设置。

二、新课。1、启动frontpage,打开网页。

执行“文件”——打开”命令,打开纳西古乐网页。

2、学习设置背景色和背景**。

1)设置背景色。

格式”——背景”命令,在弹出的“网页属性”对话框“格式”选项卡中进行设置,可为网页设置背景色。

2)设置背景**。

方法同上:在背景栏,打勾,点浏览按钮选择想要设置的**。

3、 为网页设置背景**。

执行“格式”——背景”命令,在弹出的对话框中“常规”选项卡,是单击“背景**”“位置”框右侧“游览”按钮,弹出“背景**”对话框,进行设置。

提示:声音格式支持:midi、w**、aiff和 au等格式。其中midi容量最小,有利于提高网页的游览速度。

三、练一练。

给上节课做的纳西古乐网页,添加背景**,背景**。并输入相关文字内容。

课后反思】第二课时。

1、 复习。

指名学生演示:怎样给网页添加背景**和背景**?

2、欣赏学生网页作品。

3、完成书本中制作网页的练习。

4、讲评学生作品。

课后反思】教学目标:1. 自选主题,在网上搜集相关素材,利用这些素材制作一个网页并保存。

2、了解其它同学网页制作的情况,从中选择一些感兴趣的内容。

3、利用素材中提供的“主页”模板,将选中的网页标题制成目录。

教学重点:自选主题,在网上搜集相关素材,利用这些素材制作一个网页并保存;利用教师提供的模板制作一个云南之最的主页。

教学难点:利用素材自己设计版面制作网页并制作云南之最的主页。

课时安排:两课时

教学准备:相关文字和**资料。

教学过程:第一课时。

一、 导入新课:

前几节课,同学们学会了如何利用frontpage 2003制作一个由文字和**组成的单一主题的网页。但是制作好的网页是需要一个主页来做为平台,这样才构成一个完整的**。 师:

演示打开小精灵儿童**,让学生了解什么是“导航栏”什么是“主页”。

二、新课讲解

1、 启动frontpage,根据教材提供的备选主题,上网查找资料制作一个云南之最网页。

2、 保存网页为index:

1)打开教师提供的主页模板,添加云南之最网页目录,

2)单击“另存为”按钮。

3)在弹出的“另存为”对话框窗口中选择保存的位置e盘/个人文件夹/云南之最。

4)将文件名重命名为“index”单击“保存”按钮。

5)特别强调:**文件一定要同时保存到**内部,以防止在浏览器中显示时丢失**。

三、课堂练习。

1、 请同学们完成书上p13页的练一练。

2、 教师注意强调一定要为**保存到**同一目录下。

3、 请做的较好的同学演示给别的同学看。

4、 同学之间互相交流。

课后反思】第二课时综合实践。

一、 复习。

1、 什么叫主页?保存时有什么要求?

2、 观赏几个**的主页,并从以下几个方面进行简单的分析:

1) 内容是否吸引你?颜色是否漂亮?能否看清每一项内容?

2) 能否顺利地打开你感兴趣的内容?

3) 谈谈这个网页中你最欣赏的部分?并说说原因?

二、 综合实践。

继续制作自选主题网页,并完成主页目录的制作,并修改主页背景色和字体等给主页制作得更吸引人。

三、 作品展示交流。

挑选出制作得较好的作品,进行讲评交流。

课后反思】教学目标:1. 获取共享文件,并将其共享文件保存到“云南之最”文件夹。

2、建立网页间的超链接,将网页链接为**。

教学重点:给文件夹设置共享,学会建立网页超链接。

教学难点:将多个网页利用链接设置为**。

课时安排:两课时

教学准备:相关文字和**资料。

教学过程:第一课时。

一、导入新课:

“上几节课我们学会了制作出一张网页,为了能让多个网页链接起来,最终形成一个**,我们今天就来学习如何制作链接。”

二、教授新课:

1. 教授制作链接(以文字链接文件为例,其他类似):

步骤: ①选中要链接的文字。

单击工具栏中的“插入超级链接”的按钮,出现“创建超链接”对话框。

单击按钮,出现“选择文件”对话框。

选定文件,单击“确定”按钮。

2.教授其他不同的连接目标:

指向网页的链接。

指向文件的链接。

制作发送电子邮件的超链接。

创建一新网页,并链接到该网页。

三、综合练习:

把事先准备好的网页“和文件“biaoti”发到学生机器上,让学生按要求制作链接:把**链接到新浪网,把标题链接到文本文档“biaoti”,把动画链接到学生自己的邮箱。

教师巡回指导。

四、总结:

经过本堂课的学习,大家可以把制作的几个网页链接起来,也可以链接到其他网页上,这样我们就可以更好的制作**了。”

课后反思】第二课时(机动安排)

继续制作云南之最**。

2、对网页进行组织,根据网页之间的关系,建立相应的**结构。

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