第18课跨越百年的美丽。
年级： 六年级单元： 第五单元课型： 展示交流日期2012.5.6 主备课人： 刘枫学科组负责人： 尤红艳审核人： 时芳
学习目标：1．学会“埃、伦”等12个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。
3．理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质，体会“美丽”的深层含义。
4．感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。
学习重点：联系上下文体会课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。
学习难点：读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。
教学过程。一、自主学习：
1、学习单元导读，明确学习要求。（找出本单元的主题和学习方法）
2、通过各种途径查阅相关资料，有关居里夫人的文字、**或资料。
3、看到《跨越百年的美丽》这个题目，你想到了什么？是不是会想：究竟是一种怎样的“美丽”竟能跨越百年？
或许还有其它的疑问，那就让我们带着自己的问题赶快走进文章的字里行间，默读课文，边读文，边思考，看一看课题的美丽表现在**，并画出相关语句，把自己读后的感受写在课本的空白处。
4、解释下列词语：(预习本)
人声鼎沸庄重刚毅： 卓有成效：
盛名放射性镭淡泊：
提炼冶炼溶解侵蚀：
2、合作学习：
1．组内交流预习的学习成果。
2．选择课文中你喜欢的部分，有感情地朗读（可以一人读，也可以多人一起读）。
3．课题中的“美丽”在文章的哪些段落里可以体现出来？这些内容表现了居里夫人的什么美？
4．你从课文第二段的哪些地方感受到了居里夫人的美丽。把相关的句子画出来，再读一读。
5．第。三、四自然段写居里夫人发现和提炼镭的事迹，她的“美丽”又表现在哪些方面？把相关的句子画出来。
6．阅读第。
五、六段，从其他角度谈谈居里夫人的“美丽”表现在**呢？六、验收学习收获。
三、展示交流。
最能打动你的是居里夫人的什么美？说说打动你的理由。
四、达标测试：同步练习册。
五、资料链接：
镭的发现，引起科学乃至哲学的巨大变革，为人类探索原子世界的奥秘打开了大门。可以说，它的发现，开辟了科学世界的新领域，并由此诞生了一门新兴的放射学，所以，镭被誉为“伟大的革命者”。
正是因为居里夫妇为科学革命做出了巨大的贡献，第二年，他们便获得了诺贝尔物理奖金。过后不久，人们又发现镭在医学方面的价值，给癌症患者带来了福音，这使本来已经非常昂贵的镭，变得更加珍贵。
镭，原子序数88，原子量2260254，是一种天然放射性元素，元素名**于拉丁文，原意是“射线”。2024年居里夫妇从沥青铀矿矿渣中发现了镭，2024年分离出90毫克氯化镭，初步测定了镭的原子量。镭在自然界分布很广，但量极微，地壳中的含量为十亿分之一，总量约1800万吨。
镭是现代核工业兴起前最重要的放射性物质，广泛应用于医疗、工业和科研领域；把镭盐和硫化锌荧光粉混匀，可制成永久性发光粉。到2024年为止，全世界共生产了约4千克镭，其中85%用于医疗，10%用来制造发光粉。镭是剧毒物质。
第19课千年梦圆在今朝。
年级： 六年级单元： 第五单元课型： 展示交流日期2012.5.6
主备课人： 刘枫学科组负责人： 尤红艳审核人： 时芳。
学习目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。
3.感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。
学习重、难点：了解数千年的中华飞天梦是怎样一步一步实现的，体会并学习航天人所具有的科学精神。
学习过程：一、自主学习：
1、查阅关于中国航天事业发展的相关资料。
2、利用工具书，自主学习完成。
3、预习本） 课前预习提示中的问题：“数千年来的中华飞天梦是怎样变为现实的？你从中感悟到了什么？”
二、合作学习：
1、 数千年来的中华飞天梦是怎样变为现实的？请按时间顺序列表展示。范表：
时间主要人物飞天器（方式意义。
2、 你从中感悟到了什么？
3、 现代科技成就的取得，除了个人努力，还需要什么？找出关键句子，反复朗读。
三、展示交流。
1、你从中感悟到了什么？
2、现代科技成就的取得，除了个人努力，还需要什么？找出关键句子，反复朗读。
四、达标测试：同步练习册。
第19课的相关链接。
中国的第一颗人造卫星──东方红一号。
2024年4月24日21时35分，“东方红1号”卫星由“长征1号”运载火箭发射升空，开始了中国进军太空的万里长征。
东方红1号”卫星进入轨道以后，运**况良好，各种仪器工作正常。卫星上的短波无线电发讯机，循环播送《东方红》乐曲和遥测讯号，乐曲声音清晰嘹亮。每分钟循环一次，首先以40秒的时间连续播送两次《东方红》乐曲，间隔5秒钟后，播发遥测信号10秒钟，又间隔5秒钟，进入另一个循环。
人造地球卫星上的遥测仪器不断地发回各种数据。人们从广播和报纸上获知卫星什么时候经过各大城市上空的信息，这个时间一临近，人们情不自禁地走到室外，兴奋地**自己国家的卫星。
东方红1号”卫星的发射成功，是我国航天技术取得的首次重大突破，使我国成为继苏联、美国、法国和日本之后世界上第五个能自行研制和发射航天器的国家。
第21课的阅读链接。
嗅苹果。学生们向苏格拉底请教：怎样才能坚持真理？
笑容可掬的苏格拉底让大家坐下来，随后取出一个苹果。他用手指捏着，慢慢地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中精力，注意嗅一嗅空气中的气味。”
然后，他回到讲台上，把苹果举起来左右晃了晃，问：“哪位同学闻到了苹果的气味儿？”有一位同学举手回答：“我闻到了，是香味！”
苏格拉底再次走下讲台，举着苹果，慢慢地从每一个学生的座位旁边走过，边走边叮嘱：“请同学务必集中精力，仔细嗅一嗅空气中的气味。”
稍停，苏格拉底第三次从讲台走到学生们中间，让每一个学生再嗅一嗅苹果的气味。
经过三次“嗅一嗅”之后，除一个学生外，其他学生都举起了手，都说闻到了苹果的香味。
那位没举手的学生环顾周围看了看，觉得一定是自己错了，于是也随波逐流地赶紧举起了手。
苏格拉底脸上的笑容不见了。他举起苹果缓缓地说：“非常遗憾，这是一枚假苹果，什么味儿也没有。”
第20 课真理诞生于一百个问号之后。
年级：六年级单元： 第五单元课型： 预习展示课日期： 2012.5.6
主备课人： 刘枫学科组负责人：尤红艳审核人： 时芳。
学习目标：1．学会“澡、械”等5个生字，正确书写“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍、打破沙锅问到底、百思不得其解”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，摘抄对自己有启发的语句。
3．理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，引导学生认识到凡事多问几个为什么的重要性。
4．体会本文语言生动、准确的特色，学习用事实说明道理的写法。
学习重点：
、能联系上下文理解含义深刻的句子。
、能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。
学习过程：1、自主学习：
] 搜集科学家发明创造的小故事。
]：（预习本） 1、读熟课文，读准字音。默写生字词，写写它们的意思，并各组两个四字词语。 2、完成课后练习。
2、合作学习：
1、简要说说课文的主要内容。
2、我能把文章分为三部分，并给分别概括每部分的内容。
3、作者分用
这三个事例来说明自己的观点。
六年级语文下册第五单元导学案
六年级语文第二学期导学案。第五单元 20 故宫 第一课时 学习目标 1 识字学词，读通课文。2 能说出课文的主要内容，理清文章的结构层次，说出作者的介绍顺序。学习过程 一 谈话激趣，导入新课。1 说说北京的名胜古迹。2 导入 北京是一座文明古城，有着光辉灿烂的历史文化。今天，我们就来阅读一篇介绍北京...
人教六年级下语文第四单元导学案 设置好 2
第14课卖火柴的小女孩。年级 六年级单元 第四单元课型 展示交流日期2012.4.20 主备课人 刘枫学科组负责人 尤红艳审核人 时芳。学习目标 1.会写6个生字，能正确读写摇篮 围裙等词语。2.有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。3.了解作者虚实结合的表达方法...
六年级上册第五单元导学案
课题 少年闰土课型 新授主备教师 崔凤娟学生姓名 第一课时。学习目标。1 学会本课的生字和由生字组成的词语 2 初识闰土，体会外貌描写的方法。学习重 难点 掌握重点字词 体会外貌描写的方法。学习过程。一 导语入题 二 展示 介绍时代背景。1 出示鲁迅 师生交流鲁迅资料。2 介绍时代背景 三 初读，生...