17、少年闰土。
学习目标】1、我会本课生字词。
2．我能正确流利朗读课文并概括课文主要内容。
3、我能理解含义深刻的句子，体会“我”思想感情的变化。
4、我能通过闰土的外貌、语言、动作，体会闰土这个人物的特点。
5、我能初识鲁迅，了解鲁迅先生的文学成就。
学习过程】时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）18、我的伯父鲁迅先生。
学习目标】1．有感情地朗读课文。
2．感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的崇高品质。
3、学习描写人物的一些基本方法。
学习过程】伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。（鲁迅）
19﹡、一面
学习目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.体会运用外貌描写刻画人物的方法，感受鲁迅关怀进步青年的高尚品质。
3．进一步体会运用外貌描写刻画人物的方法。
学习过程】拿苛刻的眼光挑剔自己，用宽容的胸怀对待他人。（鲁迅）20﹡、有的人
学习目标】1、理解诗歌的深刻内涵，了解诗歌中对比手法的运用。
2、学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。
3、指导学生有感情地朗读这首诗。
学习过程】以人为鉴，明白非常，是使人能够反省的妙法。（鲁迅）口语交际与习作五。
学习目标】交流回顾与某人初次相见时的情景，也可交流与其相处后发生的事以及印象的变化。
完成习作：通过一两件事写出一位小伙伴的特点，也可以根据所给材料进行合理的续写。
学习重难点】
通过一两件事写出一位小伙伴的特点，也可以根据所给材料进行合理的续写。
学习过程】心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。（鲁迅）回顾·拓展五。
学习目标】1、回顾本单元所学课文，交流对鲁迅的认识。
2、交流体会本组课文中含义深刻的句子，总结体会这类句子的方法。
3、积累鲁迅名言。
4、通过阅读“鲁迅巧对先生”的故事，感受鲁迅的才思敏捷。
学习过程】岂有豪情似旧时，花开花落两由之。 （鲁迅）
六年级上册第五单元导学案
课题 少年闰土课型 新授主备教师 崔凤娟学生姓名 第一课时。学习目标。1 学会本课的生字和由生字组成的词语 2 初识闰土，体会外貌描写的方法。学习重 难点 掌握重点字词 体会外貌描写的方法。学习过程。一 导语入题 二 展示 介绍时代背景。1 出示鲁迅 师生交流鲁迅资料。2 介绍时代背景 三 初读，生...
六年级上册第五单元复习导学案
一 学习目标 1 复习巩固本单元生字词，加强易错字词的练习，灵活运用字词。2 利用晨读时间熟读课文，强化课后积累。二 课前准备 1 上学期语文书2 学习作业本。三 教学内容 1.字。1 难读的字。缩 su 甩 shu i 蹦 b n 2 多音字。蔓缝斗嚷2.词。句。1 路灯照着大雨冲刷过的马路，马路...
人教版小学数学六年级上册第五单元导学案
6.5.1 认识圆 一 班级姓名。学习目标 1 我能观察 体会圆的特征，认识圆的各部分名称，理解在同圆或等圆中直径与半径之间的关系。2 了解 掌握多种画圆的方法，并初步学会用圆规画圆。学习过程 一 知识铺垫。1.你认识圆吗？那你说说在生活中，哪儿见到过圆呢？2.看到圆你想了解有关圆的哪些知识？二 自...