词语盘点教学设计。
教学内容：人教课标版小学语文六年级下册词语盘点（114页）教学目标：
1、标准正确地朗读词语，解决学生易错的音。2、认清字形，纠正错别字。
3、运用已学的知识技能理解词语的意思。4、能力运用，选用词语写一段话。教学课时：一课时。教学过程：
一、谈话导入。
同学们，我们已经学完了本单元的所有课文，今天，我们来完成一个闯关游戏，你们有信心完成任务吗？
二、正确读音。
1.出示所有词语，抽学生读（每个学生读一排），其他学生认真听，纠正读音。
课件出示：（读读写写）
分析顽强侵蚀隐退乏力荣誉头衔捐赠诞生洗澡机械玫瑰领域里程碑逆时针。
卓有成效司空见惯无独有偶见微知著（读读记记）
瑰丽尝试火箭**惨重穿越。
辨别正误（闯关）
请给下列词语中标点的字选择正确读音（课件出示）
顽强（qiǎng qiáng√）诞（dàn√yán生）．．机械（xiè√jiè）逆（lìnì√)时针．．规模（mó√mú）魄（pò√hún）力．．糊（hùhú√）弄饶（ráo√náo）有趣味．．3.过渡（1）齐读词语。
2）过渡：读准音，还要能够辨清字形。
三、认清字形。
1.自由说，本单元中，自己在课文学习中，写错了哪个词语，错在什么地方。
2.辨别正误，看看谁有火眼金睛。（课件出示）找出下列词语中的错别字。
分折顽强侵食隐退乏力荣誉头街涓赠延生洗澡机械玫瑰领域里陈碑逆时针。
听写词语（抽部分听写）
侵蚀荣誉头衔诞生逆时针瑰丽**概括魄力编造强调教训驳倒论证。
4.速记。同学们，本单元共有多少个成语呢？（11个）卓有成效司空见惯无独有偶见微知著嫦娥奔月炎黄子孙积劳成疾风华正茂出人意料目瞪口呆饶有趣味。
课件出示，学生齐读1分钟自由速记背诵汇报2分钟默写。
四、理解词语的意思。
1.学生自由发言，说说自己通过课文学习，已经知道了哪些词语的意思。
2.教师补充。（课件出示）
见微知著：微：微小。著：显著。见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。
驳倒：提出理由否定对方的意见，使站不住脚风华正茂：风采和才华正在美好的时候。饶有兴趣：令人感到很有趣，并十分注意。五、运用词语。
1.过渡：同学们，你们真难干。
2.请看这段话，你从中发现了什么？（课件出示）
科学家们团队协作，强调精细化工作，让火箭成功飞上了天空。他们的辛勤付出，让我国的航天事业在全世界处于领先位置，在此项领域取得了巨大的荣誉。
学生说发现：此段话选用了词语盘点中的几个词语。
3.教师激发：你能仿造老师样子，选用几个自己喜欢的词语，写一段优美的话吗？
4.学生选词进行写作。5.展示评价。六、下课。
人教版六年级语文上册《五组词语盘点》优质课教案
鲁迅 群文阅读教学设计。2.让学生爱上群文阅读，并学会用这样的方式去积累，去学习。教学重难点 1.充分的课前预习非常重要 2.用群文阅读的方式，更全面的了解鲁迅。教学准备 课件制作教学过程 一 导入。1.在预习的基础上，你会用什么词语形容，你了解到的鲁迅。2.鲁迅 欣赏，结合课本第五单元导读，了解鲁...
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词语盘点。教学内容 人教版小学语文六年级上册第五单元 词语盘点 教学目标 1.读准字音，巩固字形，培养良好的读写习惯。2.对本单元的词语进行归类，养成自主归类拓词的习惯。3.理解词语意思，能把所学的词语恰当地运用到具体的语言环境和习作中。教学重点难点 1.对本单元的词语进行归类，养成自主归类拓词的习...
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4教研案例。教学设计 少年闰土 教学目标 1 根据提纲说概述课文，要注意内容之间的关系，用上关联词。2 自学文章细节描写，理解闰土的人物形象。学习细节描写的分析方法和写作意义。3 学习选材的方法。4 学习理解含义深刻句子的方法。价值观目标 1 理解鲁迅对闰土自由生活的向往。2 通过读 再见闰土 了解...