人教版六年级语文下册《三组词语盘点》研讨课教案

第三单元词语盘点教学设计。

一、导入新课。

同学们，第三单元的课文我们学完了，今天我们一起来对第三单元的词语进行一次盘点，同学们，我们一起齐读课题，词语盘点。

二、自由读词语。

1、同学们，请选择一种你喜欢的方法读词语。

2、同学们，你们认真学习的样子引来了几个词语宝宝，他们想考考大家，谁来接受考挑战？你的声音真洪亮，掌声送给他，你来，字正腔圆，你真棒！

三、自由读词语。

1、这几个词语难不倒大家，老师想考考大家，看这些蓝色字体的词语了吗？你能解释好吗？你真会解释，你真会总结，你真是一个爱学习的孩子。

2、单个读我们能读好，**车读，你也能读好这些词语吗？**车读词语。你们这一组火车开得真顺当。

3、你们快乐学习的样子，引来了一只可爱的小猴子，他想要过河，可是不认识词语，没有办法过河，谁能帮帮他？你来，你的声音真洪亮，我替小猴子谢谢你！

4、会读会写才算真本事，我们会读了，老师想考考大家会写这几个词语吗？拿出你的笔和本子，我们一起来默写词语。我找两个同学来黑板上默写。

谁愿意挑战。评讲词语写的是否正确？爱观察的你们，一起来看一看这些生字写的时候要注意什么？

你是个爱观察的孩。

子，那么我们在田字格上写一写这些生字吧，5、同学们，词语学习的方法很多，你平时是怎样学习这些词语的呢？

6、同学们词语是有感情的请你们读读这段文字，你能填好这些空吗？你从中感受到什么？

7、表示看的词语有很多，你能说几个吗？你能填好这些空吗？你真是一个善于总结的孩子。

8、同学们看看这两个词语，我眼睛睛的你发现了什么？（abb式词语）你能列举几个这样的词语吗？总结并归类。

8、仔细观察这五个词，你发现了什么？多音字，你们能把它的另一个音你能说出来吗？

9、学习词语的方法还有很多，老师想请个小老师来考考大家近义词，你们真是学习的小能手，我们再找一位男老师来考考大家反义词，你真棒，你真会学习。

10、孩子们学习知识是为了更好的使用，你们能学以致用吗？老师来考考你们看看你们能填好吗？你真是个善于学习的孩子。

四、词语游戏。

1、你们学的这么认真，我们来做一个游戏吧！词语接龙老师先讲一个游戏规则，先讲一讲游戏规则，前面一个字是么为字没为字，要是后面一个字是么为字不能用同音字准备好了吗？举手发言，请谁坐的最端正，老师就找谁？

谁把这些词语接龙的最长？

2、一个游戏玩的还不够尽兴，我们在玩第二个游戏猜词语。

3、我们先讲一下游戏规则看谁猜的最准确你们真是个会表演的孩子，不仅能准确的猜出这个词语，而且表演的也非常到位，掌声送给这几位同学。

4、同学们学习词语的方法还有很多很多，在以后的学习当中，我们要做一个善于积累，善于总结，善于发现的孩子。

五、词语写话。

1、同学们，你们老师想给你们出一个难题你们能从这单元的词语盘点当中选择三个词语或者三个以上的词语来写一段内容吗？可以是总结课文当中的知识，也可以是自己想象的内容，还可以联系自己的生活实际写一段话，咱们现在就开始写，看谁写的最好过一会儿老师请同学来说说你写的内容怎么评一评水写的最好？

2、你们写的真棒，老师要给你们点赞。这节课我们学习词语，学习的非常愉快，相信同学们已经掌握了这些词语，老师留一个作业，请同学们回家让家长提默词语，老师期待你们的好成绩。这一节课就上到这里，下课。