《人教版六年级下册词语盘点（二）》教学设计。
一、教材分析：
本课时人教版六年级下册第二单元内容，是关于民风民俗专题的词语，分读读写写和读读记记两部分，有14个要求会写的字。还有7个需要掌握的四字词语。
二、学情分析：
六年级的学生已经初步具备了识字写字、理解词语的能力。引导学生从音、形、义三个方面，盘点本单元的词语，提高梳理知识点，归纳学习方法，灵活运用的能力。多种竞赛和微**的运用，激发学生的学习兴趣，达到教学效果。
一、教学目标：
1.掌握本单元的词语，做到准确读音，正确书写，培养正确读写的习惯。
2.梳理理解词语的方法，积累词语并能够在语言环境中灵活运用。
三、教学重难点：
正确读写词语并能够灵活运用，提高学生归纳梳理的能力。四、教具：多**课件。
五、教学过程：（一）单元专题导入：
在二单元的学习中，我们了解了不同地区、不同民族的民风民俗，这些民俗特点是通过语言文字传递给我们的。这节课我们就来盘点这。
些词语，进行梳理归纳，然后加以运用。
二）读准字音：
1.出示“读读写写、读读记记”的词语，学生轻声读，把字音读准确。
2.出示：饺子榛子栗子风筝，让学生观察特点。（带有轻声的词语）
3、出示：万象更新张灯结彩剧种哄堂大笑铺天盖地美不胜收，让学生观察特点。（带多音字的词语）。
三）辨析字形：
1.（出示读读写写）说说用什么方法记住字形的？
2.用形近字的方法识字比较常见，给字换部首组成新字再组词，看看谁说得多。（分别给“饺”、“筝”、“腊”换部首组成新字）
3.读写这部分词语不仅要求会读还要求会写，在书写时，觉得哪个字应该提醒大家注意。指导：
“翡翠”同是“羽”这个部首，在不同的位置，笔画有变化；“麦芽糖”中的“麦”的第三笔“ㄧ”和第五笔“ノ”是两笔写成的。
设计意图：学生观察、总结、归纳的过程是信息整合的过程，帮助记忆的同时，能够让同学学习更多的方法，以备日后使用。）
四）理解词义：
1.字词的学习仅仅会读会写是不够的，关键还要理解词语的意思。在小组里讨论，举例说说你是用什么方法理解词语的意思。
设计意图：小组讨论可以使大家集思广益，将日常接受过的识。
词方法去粗取精。）
2.交流汇报：
1）查字典，理解关键字的意思：如：万象更新、美不胜收（2）组词合并法：
如：旷野柔顺激昂能歌善舞（3）联系上下文：如：
零七八碎、截然不同理解词语的方法都是有联系的，不能割裂开。
3.讲“然”的来历：
1）提到“然”字，看看《说文解字》。（2）用“然”所给词语填空。（3）用“然”字组成四字词语填空。
设计意图：微课的形式更加直观，让学生能够更清楚的知道字的来历，让课堂更有知识性和语文味。）
五）词语积累：
1.在理解词语的时候，我们还积累了很多词语，其实词语的构成方式还有很多，你还有新的发现吗？如：
词语中含有近义的词语：铺天盖地；词语中含有数字的词语：零七八碎；含有动物的词语；含有姓氏的词语等。
2.活动：比一比。
具体要求：（1）活动任务：带有近义词的四字词语含有动物的四字词语（2）活动时间：两分钟。
3）活动分工：小组合作，组内有谋划、书写、检查、汇报等。
明确分工。4）活动评价：既对又多还规范。
设计意图：小组合作**，让学生更多的积累，比赛形式使大脑高速运转，提高学习效率。）
六）灵活运用：
梳理、积累、拓展词语的目的是更好的运用。用上本单元有联系的3---5个词语，写一段话。觉得有困难可以用上个词写句话。
设计意图：是知识点的迁移再造环节，让学生在认识、理解的基础上加以运用，达到课标的要求。）
七）作业：1.回顾、梳理今日知识点。2.认真抄写没有掌握好的词语。3.用今天讲的解词方法学习新词。板书设计：
词语盘点（二）
读音准确。联系生活实际查字典联系上下文近义词换词法。
书写规范解词方法。
人教版六年级语文下册《二组词语盘点》教案
六年级下册第二单元词语盘点教学设计。教学内容 六年级下册第二单元词语盘点。学情分析 六年级词语盘点中的词语都是在课文 现的，而且在学习课文的时候已经要求会写和理解词语意思。学习词语盘点时主要是对词语书写的巩固和词语的运用。教学目标 1.能正确读写 腊月 初旬 展览 蒜瓣 饺子 万象更新 等词语，理解...
人教版六年级语文下册《二组词语盘点》教案
基本信息。课题。本单元词语盘点 读读写写。读读记记 容易读错的有 蒜瓣张灯结彩寺院敦厚演绎和睦。容易写错的有 初旬翡翠榛子截然逛庙会蒜瓣鼻祖敦厚压抑演绎激昂和睦发誓。学情分析。六年级的学生大多数学生记词语没有什么问题，这是属于最简单的学习任务。有些难写易错的词语要重点提醒。教学目标。学习目标 1.学...
人教版六年级语文下册《二组词语盘点》教案
第二单元词语盘点教学设计。教学目标 1 会认读本单元的生字词。2 能正确 规范地书写 读读写写 中的字词3 能正确运用本单元的词语，会造句并合理使用。教学重难点 理解 初旬 张灯结彩 鼻祖 布施 蜂拥而至 运用 万象更新 蜂拥而至 能歌善舞 造句。理解一字多义 旬 酷 在不同词语中的具体含义。教学方...