基本信息。
课题。本单元词语盘点：读读写写。
读读记记：容易读错的有：
蒜瓣张灯结彩寺院敦厚演绎和睦。
容易写错的有：
初旬翡翠榛子截然逛庙会蒜瓣鼻祖敦厚压抑演绎激昂和睦发誓。
学情分析。六年级的学生大多数学生记词语没有什么问题，这是属于最简单的学习任务。有些难写易错的词语要重点提醒。
教学目标。学习目标：
1.学生能正确识记词语盘点中的词语，巩固率达到95%。
教学重点和难点。
教学重点：提供记忆线索，教给记忆方法。教学难点：
关于难写易错词语的学习。课时安排。
一课时。准备。
教学过程。教学环节。
教师活动。预设学生行为。
设计意图。人教版六年级下册第二单元词语盘点。
第一课时。一、导入。
同学们，这节课我们去执行一项特殊任务。1.自由读词语盘点。
二、识记过程。
2.指名读（正音）3听写读读写写的词语4理解词语意思5词语运用，连词成句。
三、检查反馈。
三、互相批改。
四、作业。巩固。
布置学生抄写词语盘点一遍。
抄写。学习效果。
学生学习活动评价设计。
1.学生多大程度参与了教学活动：☆☆2.学生学到想学的东西吗？☆☆3.3.学生学习效果怎么样？☆☆
教学反思。组织学生互相批改。
批改同学作业，订正。
查缺补漏。报听写。
听写。学习效果检查。
读一读、记一记、写一写。
识记词语。呼应：词语盘点。
引起注意。关于词语盘点，我上这一部分，在这几年逐渐形成了自己的一套方法。大致程序如下：
自由读——指名读——三遍连读——弄懂词义——说说难写易错的字——全盘扫描式听写——当堂订正——教师批阅。这套程序在早年的基础上做了改进，原来是用快速扫描式听写，挑20个词语听写，报5个词义写词语，补充填写5个词语，虽然花样繁多，但不如现在的全盘扫描式听写来得踏实。
人教版六年级语文下册《二组词语盘点》教案
六年级下册第二单元词语盘点教学设计。教学内容 六年级下册第二单元词语盘点。学情分析 六年级词语盘点中的词语都是在课文 现的，而且在学习课文的时候已经要求会写和理解词语意思。学习词语盘点时主要是对词语书写的巩固和词语的运用。教学目标 1.能正确读写 腊月 初旬 展览 蒜瓣 饺子 万象更新 等词语，理解...
人教版六年级语文下册《二组词语盘点》教案
第二单元词语盘点教学设计。教学目标 1 会认读本单元的生字词。2 能正确 规范地书写 读读写写 中的字词3 能正确运用本单元的词语，会造句并合理使用。教学重难点 理解 初旬 张灯结彩 鼻祖 布施 蜂拥而至 运用 万象更新 蜂拥而至 能歌善舞 造句。理解一字多义 旬 酷 在不同词语中的具体含义。教学方...
人教版六年级语文下册《二组词语盘点》研讨课教案
人教版六年级下册词语盘点 二 教学设计。一 教材分析 本课时人教版六年级下册第二单元内容，是关于民风民俗专题的词语，分读读写写和读读记记两部分，有14个要求会写的字。还有7个需要掌握的四字词语。二 学情分析 六年级的学生已经初步具备了识字写字 理解词语的能力。引导学生从音 形 义三个方面，盘点本单元...