一、教材分析：
人教版六年级下册语文园地四词语盘点是语文园地四的重要组成部分。词语盘点呈现出来的都是本单元一些重要的二字词语、三字词语、四字词语。其中有一些是学生易读错的，还有一些事学生易写错的。
二、教学目标。
1、知识与技能：掌握学习生字词的一些方法。
2、过程与方法：通过学习会运用词语。
3、情感态度与价值观：通过学习词语让学生感受中国文字的博大精深，感受中华文化的魅力。同时借助词语的意思加强对学生的教育。
三、教学重点：学会认识这些词语。
四、教学难点：学会运用这些词语并对学生进**感教育。
五、教具准备：多**课件。
六、教学过程：
第一环节：情境导入激发兴趣。
1） 谈话导入。
同学们经过我们一周的学习，我们对本单元出现的一些生字词都有了一定的了解。今天我们就来看一下本单元的词语盘点。
二）**学习。
1、读。课件展示词语盘点，运用多种形式进行让学生去读词语（如全班齐读、分小组去读）。
2、认。我会注音。
课件出示词语：
围裙橱窗揉皱。
眯缝耸肩一缕。
给同学们预留两分钟时间，先让他们自由注音。然后有兴趣的到黑板上去注音。并尝试其他同学在注音中应该注意的问题。最后教师点评。
3、知意思会造句
课件出示词语：
与世隔绝。游手好闲。
鱼贯而入。闻所未闻。
给同学们预留两分钟时间，先让他们自己尝试解决问题。然后和大家交流分享。最后教师点评。
4、火眼金睛。
1.乖巧生绣欺负惨白。
2.鱼惯而入笑眯眯窜过。
3.落慌而逃油手好闲忧郁。
4.与世隔绝淡忘黑糊糊。
让学生先自己判断选出正确答案。最后请学生到黑板上去给错误的词语纠正错误。
三）知识拓展发挥想象。
扩展延伸。自由选择词语说一段话（至少选择三个词语）。
分享交流，请学生到讲台上交流自己所写的内容。
2、总结：同学们，今天我们一起学习了词语盘点，希望大家能和这些词语做永久的好朋友，永远记住他们。最后，让我们再次齐读一遍，结束本节课的学习。
六年级下册语文园地四
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人教版六年级下册语文园地日积月累
人教版六年级语文下册 单元词语盘点 日积月累练习。词语盘点 填空。移 融 丝插 枯 基 而一 验 炼 化优 哲 俊 惊 度 乱 度喧 艰 附 冒 消 机 堂 名 薄 庸。专心 志无 无 语 心 风 雨 生机 无 席。想 到 心动 养 处 赤 那间日积月累 填空并连线。人非生而知之者，左传 一鼓作气师...
人教版六年级下册语文语文园地二
1 回顾单元课文，完成填空。1 每一部文学作品，都有一个立体的 多面的主人公。读 骑鹅旅行记 节选 读到 他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠 时，我会觉得尼尔斯很读到尼尔斯的心理活动 父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的 时，我会觉得尼尔斯也是一个 的孩子。2 人物的性格藏在细节描写中。如 ...