路线。班级： 小组： 姓名： 教师评价：
学习目标】：
1、我能根据平面图描述具体的行走路线。
2、在描述的过程中进一步培养观察能力、识图能力和有条理地进行表达的能力。
3．在学习中体验知识与生活的紧密联系。
学习重点、难点】
学习重点：
应用确定位置的知识，描述行走路线。
学习难点：描述不同的行走路线。
一、【家长培读，真情体验】（尊敬的家长：为了孩子的美好未来，希望你指导孩子完成）
以学校为观测点，说一说学校周围各建筑物各处在学校的什么方向上，距学校大约是多少米？
5、我的疑问。
二、【合作学习、感悟新知】
1、 学习描述行走路线例4
仔细观察，从图中你你找到哪些数学信息？
**点：1） 说一说这幅图的东、南、西、北方向。
2） 以医院为中心，说一说公园、商店、超市、车站分别处在什么方向？
3） 说一说小方从家到公园的路线。
2、小组代表展示汇报：
3、**点：
1) 还有别的路线吗？
2）写出小方回家的路线。
4 、学习例5
**点：1） 按1:30000的比例尺计算出各段路的图上距离。
2） 依据路线方向画出路线图。
我的想法。小组其他同学的想法。
三、【我来创关、拓展思维】
1、 我能完成课本中的“课堂活动”。
2、练习二十的第题。
评判结果：＿＿
四、我会小结。
自我评价：通过今天的学习，我学会了。
在今后的学习中我会在＿＿＿方面更加努力。
小组评价：好良加油
西师大版 六年级语文导学案《试飞
3.找出宋庆龄这样勇敢的原因，勾画出来并读一读。4.示范对话朗读。五 学习重点段，深刻体会人物思想境界。1.自读第16 18段。找出描写宋庆龄微笑的句子，读一读并体会她的内心世界是怎样的。2.勾画出描写飞机进行特技表演的词语，读一读并谈自己的体会。3.自己再次有感情地朗读。4.试背第18段。7.从写...
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25 看戏 导学案。章节 第七单元主备人 刘决书实施人 课时编号 学习目标。1 通过学习此文，培养学生热爱祖国文化的感情，提高戏曲素养。2 通过对内容的理解把握文章的主题。3 注意课文内容的详略与表达中心的关系。4 了解作者描写声音的方法。5 理解关键词句的含义。学习重点。1 详写 略写与中心的关系...
西师版小学六年级数学总复习导学案
小学数学六年级总复习导学案。学生姓名 第一部分数与代数。数的认识。第一课时多位数的读法和写法。填写下面的数位顺序表。一 多位数的读法 读一个多位数，应从级读到级，一级一级往下读，每个级里，按级的读。法去读，再带上这个级的单位 或 读出下面的数 一个级里，和 的 0 必须读作 零 几个 连在一起，只读...