1 我们爱你啊，中国。
学习指导：:
◆基础知识。
1.初读课文，借助拼音认真读，把课文读正确、读流利。
2.初步感受诗歌的特点，边读边想课文从哪几个方面抒发了对祖国的无比热爱之情。
3.自学生字词，用自己的方法记住生字的字音、字形、字义，并把难写的字多书空几遍。
4.请根据拼音写出下列词语。
táo cí wū jǐ pà mǐ ěr yín zhuāng sù guǒ
shuò guǒ kāi tuò mò shí huī nóng zhuāng dàn m
阅读**。1．通过阅读，我知道这篇课文是一首诗歌，从。
这几方面赞美了我们伟大的祖国。全文采用了
的结构。2.诗句中感受最深的句子是我的感悟是 。
3.文中统领全诗的诗句是围绕这一中心作者是怎么写的？
4. 读了课文，你觉得学习这篇课文还应该掌握哪些内容？还有哪些问题？
搜集分享。1.搜集资料。
搜集文中内容所涉及到的诗句、名言或俗语，以及相关的物产、民族和历史资料，如描写长江、黄河、西湖和庐山的诗句。
2.学习诗歌2—6节的写法，以“我爱你---洪泽湖”为中心写一段诗。
2.郑成功。
学习指导。◆基础知识。
1. 自学生字词，用自己的方法记住生字的字音、字形、字义，并把难写的字多书空。
几遍。2.自学完生字词后合上书，试着根据拼音写一写。
cán kù nú yì zhù zhā yǐn bzhuàng
惊恐万( )
lí dì lián dāo róng qià yě shòu kǎi
慷( )激昂
3.划出文中“慷慨激昂、横行霸道、喜出望外、惊恐万状、载歌载舞、负隅顽抗”这几个词语，联系上下文或查词典理解它们的意思，想一想这些词语一般还适合用在哪些地方。
阅读**。1.初读课题：读了课题，你想一想课文会写什么？
你认为这是一篇写的文章，这样体裁的文章一般的特点是。
2.读读课文：边读边想，课文怎样描写郑成功这个人物的？郑成功是个怎样的人？
3.通过预习，你觉得这篇课文还应该学习哪些内容？还有哪些问题？
搜集分享。1.搜集郑成功事迹和故事，准备上课和同学交流。
2.读一读课文中描写战斗场面的内容，观察大课间活动或上网搜集一段战斗场景的**，想一想：模仿课文写法，如何写好这样的场面？
3 把我的心脏带回祖国。
学习指导。基础知识。
1． 借助拼音把课文读正确读流利，边读边想，课文介绍了肖邦的几件事？
2． 根据拼音写词语。
wù ǎi nà hǎn chéng mǎn jí chí xiāo shì
yǒng chàng zhǎng wò yōu lǜ là zhú lí mín
3. 借助工具书或联系上下文理解“弥留之际”、“与世长辞”、“悲愤欲绝”等词语。
阅读**。1.课题是文章的眼睛，读了课题，请你想一想课文会写些什么？
2.认真读课文，做到字字入目，句句入心。想一想：
作者是按顺序写的，主要写了。
四个方面的内容。
课文用“ 把我的心脏带回祖国”为题是因为表达了作者的感情。
3.读了课文，我还想知道 。
4．读了课文，你觉得学习这篇课文还应该掌握哪些内容？还有哪些问题？
搜集分享。1. 搜集有关肖邦的生平资料。
2. 搜集一篇描写场面的文章认真读一读，学习场面描写的方法。
4 古诗两首。
学习指导。◆基础知识。
1. 打开书本，借助工具书把诗句读准确，读流利。
2．根据拼音写出下列词语。
tì lèi wù xiá luò yáng yī shang jiǔ zhōu
3．联系诗句想一想下列词语的意思：
妻子漫卷青春。
示元万事空。
但同定。无乃翁。
阅读**。1．认真读古诗，试着用自己的话说说诗句的意思。
闻官军收河南河北》示儿》
六年级语文上册预习案
课前反思。课文是一篇历史故事。以人名为题，点出故事的主人公。课文记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾 建设台湾的史实。本节课主要讲的是 郑成功 第一课时，重点是正确 流利地朗读课文，理清课文脉络。内容 2.郑成功第一课时。主备人 审核人 授课时间 月日预习目标预习重点预习难点。1 学会本课生字，理解...
语文六年级上册预习案
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六年级语文 《穷人》预习案
穷人 预习案。一 正确地读课文2 3遍，完成下列各题。1 多音字组词。模m m 强qi ng qi ng ji ng 得d d i 作zu zu 2 比一比，再组词。怨 梧 霉 虑 搁 祭 悟 毒 虚 阁 3 从课文中找出与下列词语意思相近的词。保护 看望 高大 舒服 埋怨 仍然 担心 七上八下 二...