课前反思。课文是一篇历史故事。以人名为题，点出故事的主人公。
课文记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实。本节课主要讲的是《郑成功》第一课时，重点是正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。
内容：2.郑成功第一课时。
主备人：审核人：授课时间：月日预习目标预习重点预习难点。
1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。
给课文分段，概括段意。（注意用词准确）第一段：第二段：第三段：第四段：（三）我会填。
一、自主预习。
一）初读课文，跟字词交朋友。
1．我能借助拼音把生字读准，把课文读正确，读流利。2.我会读这些词，还能给给加点字注音。
犁奴役驻军兽肉载歌载舞慷慨激昂．．．
耙镰刀融洽瞭望风帆蔽空负隅顽抗．．．
3.我能通过查工具书、联系上下文或其他办法弄懂它们的意思。载歌载舞慷慨激昂负隅顽抗横行霸道惊恐万状喜出望外犁耙。
4.我能把上面的词在文中所在的句子画出来，并流利地读给同桌听。（二）再读文本，理清文脉。
1．快速默读课文，思考：①我能用文中的一句话来概括这篇课文的主要内容。
通过对课文的预习，我明白了这是一篇历史故事，记叙了明朝末年民族英雄郑成功、的史实，歌颂了他的民族精神和民族气节。（四）我的搜集。
我搜到了有关郑成功的资料。
二、组内交流。
与小组同学交流上面的问题。三、展示交流学生之间互相评议。四、总结提升。
在本节课的学习中，你最大的收获是什么（引导：课文内容、学习方法等）？还有那些问题或者困惑？
五、当堂检测。
1.在加点字正确的读音下面画横线。
四处瞭望（liào liáo）负隅顽抗(ǒu yú)奴役(núlú)．载歌载舞（zǎizài）横行霸道（hnghng）耙子（pábà）．2．用“—”画出下面词语中的错别字，并订正。
操炼（）风帆碧空（）涛涛海浪（）3.用相反的字组成成语：
街（）巷（）有（）无（）（曲（）工。
弃（）图（）举足（）（口（）声。
学生出错率较高。
住军（）绵廷千里（）慷概激昂（）“涛涛海浪。
本节课孩子们不但学会了本课必写和认识的生字，而且在自学和互。
学的基础上理解由生字组成的词语。美中不足的是孩子们朗读还不是很。
收获反思。到位。简要复述课文也只是个别孩子能完成的，这就说明孩子们还是没有充分地读，或者说是没有时间充分地读。很多小组自我展示的非常出色，特别是“花儿朵朵”组。
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