2011-2012学年第一学期期末测试。
中南韩小学六年级英语试卷分析。
一、整体分析：
本次测试试题共九道大题，满分80分，分为听力部分和笔试部分，听力20分，笔试60分，时限一小时，试题体现了素质教育的要求，加强了考试内容与学生生活实际的联系，重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查，有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发，着重考查学生基础知识掌握、语言运用等方面的能力，试题难易适度，题型灵活多样，符合新课标的要求。本次测试，从我所任班级来看，六一班参考29人，参评28人，总分1757分，平均分62.
75，六二班参考27人，参评26人，总分1623分，平均分62.42分，整体良好，较上学期名次有很大提升。
二、具体试题分析：
一）、根据**写出相应的单词。
1、考查学生英语重点基础单词写的能力。
2、大部分学生完全正确，错误最多的集中在雨等重点单词上。出错原因多为不认真，或学生没有掌握。
二）、圈出正确单词。
1、内容很简单，考查学生在掌握单词的基础上应用句子的能力。
2、考查内容都是本册重点单词和重点语法、时态，内容丰富、全面，学生们由于不明白句子意思或不能正确分析以致出错较多，以后的学习中要多做这方面的练习。
三）、选择题。
1、检测学生运用英语重点单词、句子、语法的能力，简单语法、时态运用的综合能力。
2、出现错误最多集中在第小题，一般将来时态和过去时态的用法及区别，这也是整个六年级学习的重点，学生辨别不清，以致失分，要加强不同时态的区别练习。
四）、选择合适的单词填空，补全对话。
1、检测学生对课文内容的熟练掌握程度和阅读运用的能力。
2、只有必须真正掌握句意才能保证不出现错误，有的学生因不明白句子意思导致出现错误，出现错误最多的是第2句和第4句。
五）、阅读短文，判断正误。
考查学生的语篇阅读能力内容很简单，所有问题都能在原文中找到答案，可有的学生不能读懂短文或读不懂问题不知如何回答是失分主要原因。
六）、七）、写作题。
1、考查学生对词汇、句子及语法的整体运用能力。
2、分值10分，分值较高，也是失分最多的一道题，要求写出自己的一次活动经历，学生对句子会说，但是不能联系在一起综合运用，以后要多加强这方面的练习。
总之，这次测试暴露了很多的问题，如复习不到位，缺乏重点复习，没有分类复习等，在以后的教学中，我会注意改进这些不足。
中南韩小学杨建功。
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