第一学期六年级语文期中试卷分析

2014---2015学年第二学期西石门小学。

六年级语文期中考试试卷分析。

一、学生基本情况分析。

全班18人参加考试，80分以上10人，70分以上5人。优秀率为百分之十六。对于这样的成绩，我们并不满意，这就需要我们查漏补缺，更加有重点的去复习，去努力。

二、试卷题型分析。

本次试卷有九大题型，试卷题量大，时间少，这是一个客观事实。

第一题读拼音写词语。大家的正确率比较高，错误较多的是“挽联”和“咳嗽”。

第二题给加点字选择正确读音。很多同学对“种”的读音选择错误，“种树”应该是四声，很多人却选择了三声。粗心，是很重要的一个原因。

第三题字词天地。学生对于“川”字的理解不准确。川有两种基本的意思：山川，平坦。这道题考察的难度大些，需要学生平时的积累。

另外，在这道题种，学生分不清口若悬河，支支吾吾，夸夸其谈和谈笑风生的意思。这就需要我们在平时的学习中姚注意成语，词汇的积累，当然还要努力提高学生的理解能力。

第四题选择词语，由于本题主要**于课文内容，所以它考察的其实是学生对于课文的熟识程度。此题的正确率并不理想，需要学生深刻的反思，大量的阅读课文。

第五题句子乐园。题目来自于《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先生》，和上体类似的地方时都考察的是课文内容，可惜，学生答得都不全面。很遗憾。

第六题是日积月累天空，学生回答相对较好，这是因为平常提问日积月累古诗词较多，学生也比较喜爱背诵的原因。

第七题是自主发挥题，妙语连珠，也是考察学生对语句的理解。部分学生答题较好，可有的学生几乎只写一句话，这是此题没有答好的原因。

第八题是阅读理解。课内阅读来自于《一面》，学生回答较好，能准确找出问题所在，也知道从文中寻找答案。课外阅读的难度也不大，是《鲁迅与萧红》，其文章主要想体现鲁迅对青年的关心和帮助，可有一部分同学却把握不了这个中心思想，导致阅读理解的分数不高。

第九题是作文。记人。本次作文是让我较为满意的一次。由于平时的练习较多，没有一个学生跑题，大家写的都比较好，不论从题材还是书写还是语言表达方面做的都很好，使我非常满意。

三、存在的问题及思考。

由于我校学生都是农村孩子，学生基础参差不齐，很多家长文化程度低，根本不懂如何督促孩子学习，更谈不上辅导。加上学生年龄普遍偏低，所以很多孩子在学习上感到困难，从考查中反映出以下几个方面：

1、审题能力有待提高。

2、识字不过关，字意不理解。

3、写字习惯有加强。

4、学生的语感有待培养。

四、教学反思。

本次考试后，我觉得我和学生们应该回归课本，认真阅读每一篇文章，加深对课文内容的理解和记忆，以便在下次考试中能够取得更好的成绩。

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