时间：70分钟得分。
一、 读拼音写字词。（10分）
róng qià zhàn lì xǜn yǎng zhàng péng dǎ rǎo
bó wù zhèn chàn quán shì wà zi là zhǘ
二、 把成语补充完整。（4分）
顶礼（ ）拜脱（ ）而出鸦（ ）无声深明大（ ）
唇枪舌（ ）悲（ ）欲绝浓（ ）淡抹银( )素裹。
三、 按要求写字词句（
1、 根据“照应”的不同读音造句（2分）
照应：(zhào yìng
(zhào ying
2、 选择合适的词填在句子中。（2分）
1） 见到有同学损坏公物，我们要及时向老师（ ）
反映反应。2）我国经济（ ）良好，人民生活水平不断提高。
形式形势。3、 根据拼音在括号里填上合适的字。（6分）
yì :立 （ 力志制。
bó :雾 （ 击大赤 （
lián ：（洁 （ 刀 （ 悯对（ ）
4、 写一句与“读书”的名言警句。（2分）
5、下列的说法对吗？对的打“√”错的打“×”3分）
1）鲁滨逊被劫持到荒岛上，生活了28年。
2）鲁滨逊收一个仆人叫“星期五”是个白人。
3）《鲁滨逊漂流记》的作者是美国作家笛福。
6、本学期所学两首爱国诗除外，再写一句爱国诗句。
描写黄河的古诗句2）
7、综合改错。 （共四处错误）（4分）
“我参与我快乐”校园艺术节在同学们的期盼中拉开了围幕。这届艺术节的活动多种多样、丰富多彩。声情并茂的诗歌朗诵，惟妙惟肖的课本剧表演，别具一格的邮票设计……把我们领进艺术的殿堂。
最难忘的是吴敏年级的地面粉笔画大赛，每一副作品都主题鲜明，线条流畅，色彩明丽，吸引了全校师生前来纷纷观赏。
四、 根据课文内容填空。（3+7）
1、“我”上学了，还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中表达姥姥对“我”期待的一幅是。
姥姥的剪纸》）。
2、本学期我们认识了的霍金的廉颇的蔺相如的哈尔威夏洛蒂。勃朗特，还欣赏到撼动人心的黄土高原上的舞蹈艺术：每一个舞姿都每一个舞姿都每一个舞姿都是每一个舞姿都使人。
使人安塞腰鼓》）
五、 阅读片段，完成后面的题目。
一）（3+2+2+4）
从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，两人只能隔河相望。日子久了，他们就成了天河两边的牵牛星河织女星。
每年农历七月初七的夜晚，一群群喜鹊飞来，在天河上搭起一座“鹊桥”，让牛郎织女在桥上相会。没逢这一天，喜鹊也似乎少了许多，据说他们都到天河那儿搭桥去了。
1、“从此以后”的“此”指的是。
2、农历七月初七被称为节，“鹊桥”一词的引号用法是。
3、七月七日牛郎织女相见，牛郎说。
织女说。二）（2+2+2+2+2+2+3+2）
小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。
小小的米兰花，你（牵引、 牵扯）出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。
有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中（洒入、注入）了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。
为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌！
岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远（飘溢、飘洒）在我心中……
1、给短文加一个合适的题目。
2、将文中括号内恰当的词语用“——划出。
3、写近义词： 颂歌（ ）疑难。
写反义词： 高唱（ ）细微。
4、联系上下文解释词语：
(1) 蹒跚。
(2)滂沱。
5、用“～～划出文中前后照应的句子。
6、本文通过写实际赞美了。
7、读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言？请写两至三句。
8、写一句赞美老师的古诗句。
六、 习作（25分）
学习带给我们收获的快乐，比赛带给我们拼搏的快乐，节日带给我们放松的快乐……我们的生活中处处洋溢着快乐，我们的心中时时充满着快乐。请以“快乐的为题，写一篇习作。
要求：把题目补充完整；内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整；
不少于。
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