第三单元分数除法。
一、学习内容：
主要内容包括：分数除法的意义与计算；分数除法的应用；比的意义与基本性质，求比值与化简比，以及比的应用。
二、内容标准：
会分别进行简单的小数、分数（不含带分数）加、减、乘、除运算及混合运算（以两步为主，不超过三步）。会解决有关小数、分数和百分数的简单实际问题。
三、学习目标：
1.理解分数除法的意义，掌握分数除法的计算方法，会进行分数除法计算。
2.会用方程或算术方法解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题。
3.理解比的意义，知道比与分数、除法的关系，并能类推出比的基本性质。能够正确地化简比和求比值。
4.能运用比的知识解决有关的实际问题。
四、学习重点：
1、分数除法计算。
2、解决“解决一个数的几分之几是多少，求这个数”的问题。
3、比的认识和比的应用。
五、学习难点：
理解一个数除以分数的算理，发现归纳一个数除以分数的计算方法。
六、课时安排：
13课时。七、教学实施：
课时1：例1 学习分数除法的意义，例2 学习分数除以整数。（课本p例，练习八1—3）
课时2：例3学习分数除以分数。（课本p30例3，练习八）
课时3：练习分数除法计算（课本p33，练习八6—9）
课时4：学习分数除法的混合运算（课本p34例4，练习九1-4）
课时5：练习分数除法计算及四则混和运算（课本p36，练习九5—10）
课时6:学习已知一个数的几分之几是多少，求这个数（课本p37，练习十1-3）
课时7：练习两步计算解决问题（课本p40，练习十5-9）
课时8：学习稍复杂的已知一个数的几分之几是多少，求这个数的问题（课本p39例2，练习十-14）
课时9：学习比的意义（课本p43-44，练习十一）
课时10：学习比的性质、化简比（课本p例1，练习十一-6）
例1教学化简比。
课时11：学习比的应用。（课本p49例2，练习十二1-4）
例2学生了解按比配制的实际意义。
课时12：比的应用的综合练习。（课本p51练习十二5-7p48第7题）
课时13：整理复习（课本p练习十三）
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