六年级语文下册同步练习 18 跨越百年的美丽 新人教版

发布 2020-08-15 16:03:28 阅读 5204

《18跨越百年的美丽》

一、我能看拼音写汉字。

shùn ténɡmōɡuāfēn xīwán qiánɡqīn shí()zhuóyǒu chénɡxiào rónɡyùzhuóyuèchēn diàn()(píjuàn dàn bóliǎn páng zhuāng zhòng()(二、我能区分下列生字并分别组词。

侵()伦()捐()衔()蚀()浸()论()绢()街()浊()狂()缭()蛟()析()蕾()矿()燎()效()沂()镭()三、我能在下面的句子中填上合适的关联词。

1.居里夫人()医生拥有过三克镭,()她从来没有想到为自己谋取利益。2.()居里夫人拥有一克镭,她()可以设计一个镭研究院。

3.()居里夫人有着醉心于事业的大公无私,()说她有着伟大的人格。四、我能指出下列句中所用的修辞手法。

1.她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。()

2.但是,她视名利如粪土。()

3.她是科学殿堂里一朵熠熠生辉的奇葩。()五、我能读句子,说说下面句子的含义。

1.这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

2.这种可贵的性格和高远的追求,使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。

3.她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。

六、我能读课文片段,回答问题。

居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是两次诺贝尔奖。

她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土,她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开了她心爱的实验室。

1.“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。”中的“这”指的是什么?

2.找出文中表明居里夫人爱国情感的句子。

3.文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。”中的“躺”字,你是怎么理解的?

4.这一段主要写了什么内容?

参***。一、

顺藤摸瓜分析顽强侵蚀卓有成效荣誉卓越沉淀疲倦淡泊脸庞庄重二、

侵蚀天伦捐赠头衔腐蚀浸泡无论绢丝街头混浊粗狂缭绕蛟龙分析花蕾矿产火燎有效沂水矿物镭三、

1.虽然…但是…2.如果…就…3.因为…所以…四、1.排比2.比喻3.比喻五、

1.居里夫人用三年零九个月的时间提炼出0.1克的镭,这项成就的取得,是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价的,因而融入了“美丽的生命”。

这项成就的取得也是居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的信念的结果,因而融入了“不屈的信念”。这句话是对居里夫人在科学研究中表现的坚持不懈的献身精神的赞颂。

2.“这种可贵的性格和高远的追求”是指居里夫人“坚定、刚毅,有远大执著的追求”,“这项伟大自然发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭,“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利,而在于为科学、为人类作出贡献。居里夫人对人生和价值的认识一方面源于她的品格,另一方面源于她在科学研究中获得的体验和感悟。

3.四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩,是一种人生价值的提升,生命境界的飞跃。六、

1.“这”指的是居里夫人。

2.她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国。3.“躺”字形象地说明居里夫人奖项之大。4.主要写居里夫人获得了许多荣誉。

小学六年级语文下册18跨越百年的美丽教学设计

18 跨越百年的美丽 1 读拼音写汉字。sh n t n m u f n x w n qi n zhu y uch n xi o q n shr n y 2 形近字组词。侵 伦 捐 衔 蚀。浸 论 绢 街浊。3 把词语补充完整。人声 沸然无声 有成效一如 往。4 读句子,说说你从中体会到什么。1 这...

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1 根据拼音在括号里填写词语。经过居里夫人的w nqi ng 拼搏,镭终于在世人面前放射出光芒。居里夫人为人类作出了zhu yu 的贡献。她既不是为了r ng y 也不是为了t u xi n 而是为了科学事业的发展。镭射线能破坏 杀死细胞和细菌,y u xi o 控制q n sh 人类健康的癌细胞,...

18 六年级下册《跨越百年的美丽》导学案

小学语文六年级下册第18课 跨越百年的美丽 导学案。主备人 复备人 班级 学习小主人 学习小组 学习时间 年月日。课时。课题。学习目标 1 会写14个生字,正确读写 侵蚀 沉淀 冶炼 荣誉 头衔 捐赠 里程碑 卓有成效 等词语。2 有感情地朗读课文。3 能抓住 美丽 一词感知文章的内容。重点 4 能...