1．根据拼音在括号里填写词语。
经过居里夫人的wánqiáng()拼搏，镭终于在世人面前放射出光芒。居里夫人为人类作出了zhuóyuè()的贡献。她既不是为了róng yù()也不是为了tóu xián()，而是为了科学事业的发展。
镭射线能破坏、杀死细胞和细菌，yǒu xiào()控制qīn shí()人类健康的癌细胞，帮助**癌症。居里夫人无私奉献的精神令我们无比敬仰。2．按要求选一选。
1)词语搭配不正确的一项是___a.高远的性格b．白净的脸庞c．淡泊的神情(2)加点字音节完全相同的一项是___a.尘埃挨打b．头衔街道c．酸碱减法．．．3)部首判断正确的两项是a.
兜（白）b．毒（母）c．匣(匚)3．用“味”字组成合适的词语，填写在下面的括号里。
跨越百年的美丽》令人()无穷。为了提炼纯净的镭，玛丽·居里终日在破木棚里忍受刺鼻的()，品尝疲劳的()。她一生所作的贡献值得我们细细()。4．品读句子，完成练习。
他们在（院子里）支起了一口大锅，（一锅一锅）地进行冶炼。
化验室只是一个（废弃的破）棚子，玛丽（终日）在（烟熏火燎）中搅拌着锅里的矿渣。(1)括号里的词语，表现了居里夫人的精神。
2)以下不是支撑居里夫人在艰苦的条件下坚持科学实验的力量是()。
a.不断探索、寻求真知的科学精神b．荣誉和奖金c．为科学献身的精神(3)仿照例子，表达你对“美丽”的看法。美不在外表，而在内心！
美丽是袁隆平用一生的精力研究出来的杂交水稻；美丽是美丽是。
5．对本课题目“跨越百年的美丽”的理解错误的一项是()。
a．外在的美是短暂的、易逝的，只有内在的美才会是永恒的，不变的b．居里夫人长得很美，过一百年人们还记得她。
c．居里夫人伟大的研究成果，以及她那坚定执著为科学献身的崇高精神、淡泊名利的人格魅力，永远值得我们学习。
d．课文以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值6．阅读课内片段，完成练习。
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。②这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。
皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。③她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“()变成物理学的一个新的计量单位“()变成一条条()．她变成了科学史上一块永远的()。
1)在文中括号里填入合适的词语。
2)句①中的“淡蓝色的荧光”指的是请在文段中用“﹏”画出“融入了一个女子美丽的生命”所指的内容。你觉得居里夫人这样做值得吗？为什么？
3)读句②，“伟大的自然发现”是指而“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于而在于4)读句③，对这个句子理解错误的是()。
a．写出了居里夫人从一个小姑娘成为女学者的成长过程，这个过程是非常快而且容易的b．四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。
c．这是排比句，增强了文章的表现力，强烈地表达了对居里夫人由衷敬仰和赞美7．小练笔。
本文采用倒叙的方法，一开始描写居里夫人在法国科学院作报告的场面，后面才具体描写她的艰苦研究，这种写法能达到吸引读者的效果。倒叙可以把结果提前，也可以把中间内容提前，本文就是把中间内容提到前面了。请你选择一件难忘的事，写出文章中心并使用倒叙的方法列出写作提纲。
文章中心写作提纲8．慧眼识珠。
科学精神既表现在对科学真理的探索上，也表现在按科学规律办事上。把下列事例中能体现科学精神的用“√”标出来。
1)巴甫洛夫临终前向助手口授生命衰变的感觉。()
2)邱虹云四年级时就用硬纸板和光学镜头组合成一台超长焦距的望远镜。()3)李叔叔改进了工厂的制糖机，提高了工作效率。()
4)王平在重度雾霾天气下坚持在室外进行剧烈运动，说是能够增强抵抗力。()
18跨越百年的美丽。
1．顽强卓越荣誉头衔有效侵蚀。
解析本题是对字形的考查。要注意“侵蚀”的“蚀”的部首是“饣”，“荣誉”的“誉”上面是“兴”的变体。
2．(1)a(2)c(3)bc
解析本题考查的是字音、字形和词语搭配。(1)题中a项的“高远”一般和“目标、追求”等词语搭配，不能搭配“性格”，搭配“性格”的一般是“刚毅、顽强”等。b、c项搭配是合适的。
(2)题“音节完全相同”就是指读音完全相同。“埃”的音节是“āi”，而“挨”是多音字，在“挨打”中读“ái”。“衔”的音节是“xián”，而“街”的音节是“jiē”，两者差别大，注意字形的区别。
只有“减”和“碱”，音节都是“jiǎn”。(3)题要正确地判断汉字的部首，首先要熟记常见的部首，其次要遵循“查少不查多”，即有多个组成部分的字，以笔画少的部分为部首，所以“兜”的部首是“儿”不是“白”。3．回味气味滋味品味。
解析此题考查结合语境组词的能力。本段语境，赞美居里夫人高贵的品质，认真读语境文字，注意结合句子来组词填空。4．(1)坚定执著、刚毅顽强。
解析本题考查的是对人物精神的理解。关于人物的精神，要根据词语表现的内容去理解。“院子里、废弃的破、烟熏火燎”等，表现了工作条件差，在这样的环境下，居里夫人仍坚持工作，足以看出她的刚毅顽强。
“一锅一锅、终日”说明工作量大、工作时间长，看得出居里夫人的坚定执著。(2)b
解析本题考查对人物精神的理解。根据课文内容，结合自己的理解进行选择。
3)示例：母亲用那双长满老茧的双手为我编织的毛衣清洁工人满身的灰尘换来的舒适、洁净环境。
解析此题考查仿写句子的能力。本次仿写句子不但形式要与例句相同，同时在内容选择上，要能体现人物的优秀品质。还可以仿写为：美丽是老师斑白的双鬓收获的桃李满天下。5．b
解析此题考查对课文主旨的理解。本文是一篇赞美居里夫人的文章，文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。
因此b项不符合本文主旨，是错误的。6．(1)放射线居里科学定律里程碑。
解析本题考查的是关键句和关键词的背诵与积累，根据记忆直接写，注意“程”和“碑”的写法。
2)居里夫妇提炼出的镭在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。示例：
我觉得她这样做是值得的。因为她用自己的一生为科学事业作出了杰出的贡献，世人永远不会忘记她的科学贡献和科学精神。
解析本题考查对句子内容的理解。做这个题目，先抓住关键词，然后结合上下文分析。因为句子中有“融入生命”，可以在本段中很快找到含有“肌体、健康、眼花耳鸣”等跟生命有关的词语的句子，仔细体会，进而找到答案。
对于居里夫人的付出，谈我们的看法，应以对她的肯定和褒扬为主要基调。
3)居里夫人发现了镭年轻美貌、金钱名利为科学作出贡献，为人类作出贡献解析本题考查联系上下文理解句子内容的能力。由句②后面的内容可知，“伟大的自然发现”是指居里夫人发现了镭。结合“但她什么也不管，只是默默地工作”以及这一句前面的内容可以看出居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。
(4)a
解析此题考查对句子的理解能力。这个句子采用了“从……变成……”的句式，这种“变成”不是一般的变成，而是一种人生价值的提升，生命境界的飞跃，四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。联系前文得知，这些成就是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价获得的，因此a项中“这个成长过程是非常快而且容易的”这种说法是错误的。
7．示例：
文章中心：通过写妈妈帮我践行诺言，陪我去同学家，表现我们母女之间的爱。写作提纲：①看着漂亮的生日照，我想起了爱我的妈妈。
我生日到了，妈妈却病了，躺在病房里。③我跟同学许诺生日之后给他看生日照，妈妈病了，我担心她不会陪我去同学家。④妈妈要陪我去同学家，但是想到她虚弱的身体，我不肯让她陪我去。
（详）⑤妈妈拖着生病的身体坚持陪我去了同学家。（详）⑥一看到生日照，我就想起妈妈。
解析本题考查仿照课文列出写作提纲的能力。要注意写作提纲不同于写作，不需要把每句话说具体，只介绍出大意即可。8．(1)√(2)√(3)√
解析本题考查科学精神在具体事例中的不同体现和按要求搜集资料的能力。解答本题，要思考题目中的人物是不是按照科学规律在办事，是不是在探索科学真理，符合的就是对的。
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