学校班级姓名得分。
一、 看拼音写词语。(10分)
zhēn l chè d xī shuài hán hu bō xuē
dān gé mó gu xī shēnɡ jiàn wēi zhī zhù
二、形近字组词。(8分)
拨哀凸瓣拔衰凹辨。
三、按要求改写下面的句子。(8分)
1. 中国人口是世界上最多的国家。（修改病句）
2.爷爷看报纸。（扩句）
3. 妈妈对我说：“我今天晚上加班，你和爸爸不要等我吃晚饭。”（改为第三人称）
4. 我们来到这个世界上，不能白白走这一遭。（改成反问句）
5、木桥在洪水中动。（改为拟人句）
四、把下面的内容补充完整(18分)
1.《学弈》记述了两个人跟学下棋，一个一个告诉我们。
的道理。2.《匆匆》是现代作家的一篇散文，作者发出了“ 你聪明的，告诉我的感叹，表达了作者。
3. 每当是中秋节就特别想家的，就如王建笔下的“今夜月明人尽望诗人于谦对石灰发出这样的感叹。
4. 苟利于民苟周语事。
5.有意栽花花不开。
6.小红成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。
7、本学期，我还背了课外的优秀古诗我会默写其中的两句：
六、在下面横线上默写《马诗》(7分)
代 这首诗的作者是的 。诗中作者用和比喻 ，其中两句画龙点睛地提示诗歌主题，表达了诗人。
七 、阅读(17分)
一）阅读(5分)
可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？
她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！
她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！
小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1）作者提到 " 大年夜 " 是为了突出小女孩的。
2）读文中划横线的句子，联系上下文想一想，小女孩在抽出第一根火柴前心中在想些什么？读到这里你的心里有什么感受？
3）品读“她的一双小手…… 一节内容，将下面 4 个词语按小女孩心情变化的顺序重新排列。
惊喜失望犹豫满足
二）课外阅读(12分)
浓浓枣花情。
提起甘甜绵润的红枣，无人不晓。但枣花的知名度，似乎就小了一些，这不会是花朵太小的原因吧。
其实，没有花儿，哪有果儿。老家的枣树，（漫慢）山遍野，到底有多少棵，谁也数不清。
a每年在红的桃花、粉的杏花、白的梨花竞相争奇斗艳之后，(娇骄)小的枣花，悄悄的露出头来。b 小花色米黄，花骨朵很小，简直都不像花，就像粘在叶梗上一撮儿、一撮儿的小米粒儿，透着饱满，说它是金色小花，也不为过。c小姑娘要是用这样的布，做一件小袄，或是一件小裙子，那可真是（漂飘）亮极了。
d当晚风吹来，一串串的小黄花，摇摇摆摆，从密密麻麻的叶丛中，挤出来，躲进去，真是“金盏满树、香染满枝”。
提到香，那可不是一般的香。不是清香 ，也不是芳香，是陈香，是浓香。人的鼻子都禁不住这样的**，蜜蜂的尖鼻子就更别提了。
几里、十几里、几时里，翻山越岭，蜜蜂一群一群慕名而来，到盛开的花乡来。
枣花蜜极富营养，不但含矿物质，氨基酸、维生素、微量元素等，而且它香醇、味厚、质好。枣花蜜很沉，盛一斤酒的瓶子，装蜜，是两斤酒的分量，压手的感觉很刺激。
蜂蜜，眼下太多了，超市上琳琅满目，腻的人似乎已不再正眼看它。可四十年前，谁敢吹这大话。我十年前，不怕笑话，没大口大口地吃过蜂蜜，没那条件，哪儿吃去？
当年还得感谢枣花。记得实在馋了，就盼着等着枣花盛开的时候，捏一把针，放进火柴盒儿，到枣树下和蜜蜂抢蜜吃。拽一杈花最多的叶子，用针尖一点一点往嘴里挑，蜜太少，半天也甜不满舌头。
后来学一招，把舌头伸出来，牙咬着，等抹上百八十次，再把抹着蜜的舌头缩回去，这才略微感觉有点蜜的味道。有一次，那真正是饱吃一顿。不知哪年，生产队时兴养蜂，几个小孩子偷偷摸到养蜂场，趁大人（戴带）着蜂帽看蜂时，几个人呼啦趴在摇蜜桶上，把桶底积存的蜜，用手指刮得精光，
“花香蜂采蜜，辛苦为谁忙。”枣花为什么香得那么浓，香得那么远，就是含的蜜太多了。特别是雨过天晴，那蜜就快流出来了。
一朵花儿，就是一个蜜疙瘩，太阳一晒，香气四溢，香得蜜蜂都没有喘息的工夫。枣花的浓香，准确地说，是蜜散发的味道。当然蜜也由花生，其浓香才回味无穷。
因为她追求的是厚重，所以别看花小，内存大，每一朵如没受伤，一定都要结果，从不开谎花。这就是小小枣花的风格和气质。
1 . 根据短文的内容，用“√”在（ ）中选择正确的字。
2 . 联系上下文解释文中加点的词语。
竞相。香气四溢。
3 .“如果把枝叶比作一块布，那布上印的就是一朵紧挨一朵的小碎花，极富层次感。”是第三自然段中的一句话，若把它放回到原文中，应放到a、b、c、d四处中的哪一处？
“我觉得应放在处。”
4. 结合生活实际和对第七自然段的理解，把蜂蜜的味道写在第六自然段的横线上。
5. 枣花的“风格与气质”是指什么？请用“ ”画出有关句子。说说你从中得到了什么启示？用简要的话写下来。
八、习作。(30分)
生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……学习中，我们一天天在努力，懂得了坚持，懂得了付出……交往中，我们一天天在面对，懂得了宽容，懂得了理解……请你写一写成长过程中那点点滴滴的收获，题目自拟。写一篇五百字左右的文章。做到字迹工整，有内容，有条理，力求语句通顺。
在写的过程中，要选择具体的事例，写出自己成长的喜悦之情！
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3 结尾呼应开头 表决心，表示一定要实现自己美好的心愿。6.学生自由习作，教师巡视指导。7.写好以后，要认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺 流畅，意思更加清楚 明白。四 习作点评。1.选出两三篇比较优秀的作文，在全班进行点评。习作的重点在于讲清楚所写的是什么心愿，为什么有这个心愿...
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