最新人教（部编）版六年级语文下册《第六单元依依惜别》教案。
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依依惜别。教学目标：
1.阅读“活动建议”,了解活动内容。
2.培养学生的合作精神和组织策划能力。
3.指导学生策划并举办一场毕业联欢会。（重点）
4.指导学生为老师和同学写临别赠言。
5.通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的深厚感情，学习作者是怎样表达这种感情的。（难点）
课时安排：2课时。
教学过程： 第一课时 -
一、阅读“活动建议”,了解活动内容。
1.教师：以“难忘小学生活”为主题的综合活动，把我们带进了对过去的美好回忆中。我们就要毕业分离了，此时此刻，我们可以做些什么来表达我们的依依惜别之情呢？
2.学生自由阅读“活动建议”。
3.点名反馈，教师归纳。
1)为老师和同学写临别赠言。
2)策划并举办一场毕业联欢会。
二、谈话导入。
1.教师：你们**过哪些晚会？都有哪些节目呢？
2.点名说一说。
3.教师：同学们马上就要毕业了，我们策划一场毕业联欢会吧！
可以以班级为单位进行，也可以以年级为单位进行，无论是哪种规模的联欢会，事先都要进行周密的安排。那么怎样策划一场毕业联欢会？
三、小组交流，选定联欢会的内容。
1.教师：你们喜欢什么样的节目呢？
2.点名说一说。
3.教师小结：节目的类型很多，小品、歌舞、话剧都可以，关键是节目的题材要新颖独特，内容要健康，形式要多样。
4.小组讨论，制作节目单。
四、讨论制订联欢会的方案。
1.引导学生讨论：联欢会的方案应包括哪些部分？
点名反馈：联欢会的名称、目的、时间、地点、活动准备、流程。
2.教师：活动的准备要做些什么呢？
点名反馈：选好主题、选定节目、撰写主持人台词、布置会场、购买联欢会需要的物品、编排节目单、写活动方案等。
3.引导学生对这些准备工作进行分工。
4.公布分工结果。
五、活动总结。
通过这次活动，你有何感受？
作业布置：写一封信，把你想对母校和老师说的话写下来，诉说自己的心声。
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