最新人教（部编）版六年级语文下册《第六单元回忆往事》教案。
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回忆往事。教学目标：
1.了解活动主题，制订和交流活动计划。
2.用多种形式表达对老师、同学和母校的依依不舍之情，并立下美好的志向。（重点）
3.培养学生搜集信息及处理信息的能力。（难点）
课时安排：2课时。
教学过程： 第一课时 -
一、谈话导入。
1.教师：六年间，我们聆听着老师的教诲，与同学一起学习、劳动、游戏，共同度过了快乐的小学生活。
今天就让我们的思绪尽情驰骋，从记忆中搜寻最让你感动的情景，重拾当初的感觉。这次的综合性学习，就让我们一起来回忆一下难忘的小学生活。
2.**歌曲《友谊地久天长》,引导学生回忆六年来在校园与老师和同学相处的点点滴滴。听完这首歌你有什么感受？
3.导读：六年的时光，最大的变化就是你们成长了，一路走来，我们留下了许多足迹，如何把这些足迹记录下来呢？让我们读读课本给我们的活动建议吧。
二、了解本次活动的主要内容。
1.畅谈自己的成长故事。
2.写写难忘的人和事。
3.阅读材料里的文章。
4.制作班级纪念册。
三、合作讨论，制订活动计划。
1.教师引语：在进行综合性学习活动之前，要做好一项十分重要的工作，那就是制订活动计划。在制订计划时有哪些要求？
2.学生汇报制订活动计划的要求。教师强调：
1)自由组成小组。
2)讨论活动内容。
3)制订活动计划。
4)活动计划包括：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等。
5)活动成果展示。
3.指名反馈。
1)说一说自己的成长故事。
2)写一写自己难忘的人和事。
4.小结：母校是我们成长的摇篮，我们在这里结下了深厚的感情，小学时光匆匆而过， 在即将毕业之际，同学们一定想把美好的小学生活留在记忆里，那就让我们设计一本成长纪念册吧！
四、明确方向。
1.成长的故事可以是哪些事呢？
2.教师小结：只要是发生在你们成长阶段的事情都可以，例如：
第一次……学会了……
高兴的或难过的事……
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