春·评估测试。
1．给加粗的字注音。
抚摸（）润湿（）应和（）嘹亮（）抖擞（）酝酿（）2．下列词语解释错误的一项是。
a．欣欣然（欢欢喜喜的样子）b．朗润（明朗润泽）c．卖弄（向别人讨好）
d．宛转（形容歌声抑扬动听）
3．指出所用修辞手法与众不同的一项。
a．红的像火，粉的像霞，白的像雪。
b．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。c．像牛毛，像花针，像细丝。
d．打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
4．下面一段话的顺序已被打乱，如将其还原则顺序正确的一项是。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。②园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。③风轻悄悄的，草软绵绵的。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。a．①②b．④③c．④②d．③④5．填空。
《春》是一篇优美的___散文。作者___是现代作家、诗人、学者、民主战士。本学期我们曾学过他的作品。
《春》由___春、绘春、__春三部分构成，其中“绘春”又是由___图、__图、__图、__图、__图五幅画面构成。③《春》中写春花色彩艳丽的句子是一）语段点将。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。1．解释文中加粗的词。
酝酿呼朋引伴卖弄应和2．关于文中第②句，下列说法正确的是。
a．从感觉上写春风的气息。b．从嗅觉上写春风的花香。c．从嗅觉上写春风的气味。d．从视觉上写春风的草味儿。3．第③句中能跟“轻风流水”应和的是。
a．鸟儿b．鸟儿的曲子。
c．鸟儿高兴起来d．卖弄喉咙4．选出划分层次正确的一项。
a．①│b．①②c．①│d．①│5．填空。
“吹面不寒杨柳风”的作者是___出处是本段运用的修辞手法有等。（二）迁移过关。
甲：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
朱自清《春》）
乙：风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
老舍《骆驼祥子》）
1．甲段写的是□雨，这种雨的特点除“绵绵不断”以外，还有□、□的特点；乙段写的是□雨，它的特点是□、□每个方框中只填一个字）2．甲段写雨的作用是乙段写雨的作用是答案】
1．略2．c 3．d 4．c
5．①写景抒情朱自清背影②盼颂春草春花春风春雨迎春③红的像火粉的像霞白的像雪。
一）1．略2．c 3．b 4．a这段文字三个层次从触觉、嗅觉、听觉三个角度写春风5．①志南和尚绝句②引用比喻拟人。
二）1．春细轻柔；夏大猛硬2．甲段写春雨的作用是表达作者对春天的无限赞美之情；乙段写夏雨为的是表现骆驼祥子生活环境之恶劣【提示】
基础训练”第3题：d项只用了一种修辞方法（排比），其余三项都用了两种修辞方法。
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