《3 古诗词三首》主题检测题。
班级学号姓名。
阅读主题图书《1.触摸自然》中以下篇章并完成检测：
阅读《18.旅夜书怀》(共4题)
1.杜甫的字是什么？
a.子美。b.浩然。
c.乐天。d.太白。
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2.按照正确的顺序将诗句排序。
a.月涌大江流。
b.星垂平野阔。
c.危樯独夜舟。
d.细草微风岸。
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3.“危樯独夜舟”中的“危”的意思是___飘飘何所似”中的“飘飘”的意思是___
a.危险。b.高。
c.四处飘零的样子。
d.骄傲的样子。
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4.这首诗没有体现作者怎样的思想感情？
a.孤寂冷清之情。
b.对朋友的怀念之情。
c.漂泊无依的悲哀。
d.身心无处依托的凄惨。
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阅读《19.月》(共4题)
1.欧阳修的号是什么？
a.东坡。b.青莲居士。
c.香山居士。
d.醉翁。填写你的答案___
2.按照正确的顺序将诗句排序。
a.天高月影浸长江。
b.江阔风微水面凉。
c.水天相连为一色。
d.更无纤霭隔清光。
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3.“更无纤霭隔清光”中的“纤”是什么意思？
a.细小。b.柔软。
c.纤维。d.朦胧。
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4.这首诗中，作者看到江边的月亮，看到水天一色的景象，想到了家乡的亲人，再想起自己独居在外，表现了作者内心的悲哀和寂寥。
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阅读《20.鸟鸣涧》(共4题)
1.下列哪项不是王维的作品？
a.《九月九日忆山东兄弟》
b.《使至塞上》
c.《春夜喜雨》
d.《送元二使安西》
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2.按照正确的顺序将诗句排序。
a.夜静春山空。
b.月出惊山鸟。
c.时鸣春涧中。
d.人闲桂花落。
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3.在这首诗中，表现了作者闲适、愉悦的心情，表达了对春江月夜的喜爱。
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4.对这首诗的赏析，不恰当的是哪一项？
a.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些静态的描写，来反衬春山月夜的幽静。
b.第四句中诗人用“时”修饰“鸣”，从听觉上给人动静的对比，起到了烘托作用。
c.全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，“诗中有画，画中有诗”
d.全诗语言清新自然，不堆砌典故，但却细致地表现出了自然界光色和音响的变化。
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阅读《21.五月十九日大雨》(共4题)
1.刘基是什么朝代的人？
a.清。b.元。
c.明。d.宋。
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2.“云压轻雷殷地声”中的“殷”是什么意思？
a.红色。b.震动。
c.沉重。d.恐惧。
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3.这首诗非常形象地描绘了夏天所特有的___过后的场景，前两句极力描述大雨的___气势，后两句描写雨过天晴的___景象，采用了___的方法。
a.对比。b.恬静平和。
c.磅礴威猛。
d.雷阵雨。
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4.这首诗写了夏天雷阵雨过后的美丽景象，表达了诗人对雷雨天气的喜爱，对夏日的喜爱，同时又从另一方面表达了诗人对于人生中风雨的害怕。
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阅读《22.兰溪棹歌》(共4题)
1.按照正确的顺序将诗句排序。
a.越中山色镜中看。
b.半夜鲤鱼来上滩。
c.兰溪三日桃花雨。
d.凉月如眉挂柳湾。
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2.“凉月如眉挂柳湾”运用___的修辞，写出了___
a.比喻。b.拟人。
c.月亮的形状。
d.月亮的颜色。
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3.“凉月如眉”中的“凉”字既写出了月色的秀丽明朗，又写出了春雨过后凉爽宜人的气候。
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4.下面对这首诗的鉴赏和理解，不恰当的是哪一项？
a.全诗以清新的笔触，写出了兰溪的山水景色之美和渔家的欢乐之情。
b.首句“凉月”既写出了月色之皎洁，又点出了新雨之后宜人心扉的凉爽。
c.从诗的结构上看，前两句是动景，后两句是静景。
d.“镜中看”启发读者去想象那秀美的兰溪山色倒映在镜子一般的兰溪之中。
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阅读《23.望海楼晚景》(共4题)
1.下列哪项不是苏轼的作品？
a.《清平乐·村居》
b.《题西林壁》
c.《水调歌头（明月几时有）》
d.《饮湖上初晴后雨》
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2.“横风吹雨入楼斜”中的“横风”的意思是___壮观应须好句夸”中的“夸”的意思是___
a.狂风。b.横向的风。
c.赞美。d.夸张。
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3.这首诗通过写横风斜雨、潮江涌动，运用比喻的手法，写出了雨前、雨后的壮观美景。
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4.下面对这首诗的鉴赏和理解，不恰当的是哪一项？
a.这首诗写的是江南雨景，描绘的是疾风骤雨的画面。
b.第三句从“横风吹雨”转到“雨过潮平”，为下面写雷电蓄势。
c.第四句运用比喻的修辞，写出了雷电的声势浩大。
d.疾风骤雨持续的时间太长，以至于作者夸赞的语言已经耗尽，壮观的景象仍在持续。
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阅读《24.微雨夜行》(共4题)
1.白居易的号是什么？
a.香山居士。
b.青莲居士。
c.五柳先生。
d.易安居士。
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2.“漠漠秋云起”中的“漠漠”是什么意思？
a.阴云密布的样子。
b.干旱的样子。
c.喧闹的样子。
d.沉寂的样子。
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3.“漠漠秋云起，稍稍夜寒生”先后从___和___两方面写了秋雨中夜行的情景。
a.视觉。b.听觉。
c.嗅觉。d.触觉。
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4.诗人在秋雨中夜行，看到秋雨，心中也充满惆怅，内心的愤懑和自责油然而生。
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阅读《25.村夜》(共4题)
1.白居易和下面哪个诗人不是一个朝代的？
a.王昌龄。
b.杜甫。c.苏轼。
d.李白。填写你的答案___
2.按照正确的顺序将诗句排序。
a.村南村北行人绝。
b.霜草苍苍虫切切。
c.月明荞麦花如雪。
d.独出前门望野田。
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3.“霜草苍苍虫切切”中的“苍苍”的意思是什么？
a.灰白色。
b.沧桑。c.苍老。
d.绿油油的样子。
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4.这首诗采用了___的艺术表现手法，反映了作者___的心理状态。
a.直抒胸臆。
b.寓情于景。
c.孤独寂寞、心生悲凉。
d.由孤独寂寞到心生愉悦。
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阅读《26.鲁山山行》(共4题)
1.梅尧臣是什么朝代的诗人？
a.宋朝。b.明朝。
c.清朝。d.唐朝。
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2.按照正确的顺序将诗句排序。
a.人家在何许。
b.霜落熊升树。
c.云外一声鸡。
d.林空鹿饮溪。
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3.“适与**惬”中“惬”的意思是___好峰随处改”中的“好”的意思是___
a.满足。b.害怕。
c.秀丽。d.喜欢。
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4.这首诗先后描写了作者前行鲁山所见到的___和___的景象，抒发了作者对山野风光的喜爱和欣赏，表现了作者___的心境。
a.千山竞秀。
b.山路幽深。
c.从容闲适。
d.野趣盎然。
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阅读《27.商山早行》(共4题)
1.温庭筠和下列哪个诗人是一个朝代的？
a.韦应物。
b.梅尧臣。
c.苏轼。d.晏殊。
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2.按照正确的顺序将诗句排序。
a.晨起动征铎。
b.客行悲故乡。
c.鸡声茅店月。
d.人迹板桥霜。
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3.“鸡声茅店月，人迹板桥霜”罗列了___特有的景物，先后从___和___两个角度渲染了一幅清幽淡远的图画。
a.早晨。b.晚上。
c.视觉。d.听觉。
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4.“枳花明驿墙”中的“明”字在这里的意思是___枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓前的“暗”,突出了___
a.照亮。b.明白。
c.行之“早”
d.行之“快”
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主题备课资源六年级上册第一单元主题检测题
4 花之歌 主题检测题。班级学号姓名。阅读主题图书 1.触摸自然 中以下篇章并完成检测 阅读 28.金色花 共5题 1.第2段 孩子，你在 呀？是对母亲的 描写，表现了 a.语言。b.心理。c.母亲的焦急。d.母亲的欣慰。填写你的答案 2.诗中先后写了 我 三次与妈妈嬉戏的场景，母亲做祷告时，我 母...
主题备课资源六年级上册第一单元主题检测题
2 丁香结 主题检测题。班级学号姓名。阅读主题图书 1.触摸自然 中以下篇章并完成检测 阅读 8.柳信 共5题 1.第1段 今年的春，来得特别踌躇 迟疑，乍暖还寒，翻来覆去，仿佛总下不定决心 运用 的修辞，写出了 引出了下文对柳树泛绿的描写。a.拟人。b.比喻。c.春天的姗姗来迟。d.春天的温暖柔软...
主题备课资源六年级上册第一单元主题检测题
1 草原 主题检测题。班级学号姓名。阅读主题图书 1.触摸自然 中以下篇章并完成检测 阅读 1.迷人的夏季牧场 共5题 1.第2段 特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛 花牛 白羊 红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。运用了 的修辞书法，写出了 a.比喻。b.拟人。c.草原的美丽...